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    2．某一植物基因型如图所示，该生物经减数分裂共产生8种雌配子和8种雄配子，雌雄配子结合后子代共有27种基因型．以下相关叙述，正确的是（　　）
    A．自由组合定律发生于雌雄配子结合产生子代的过程中
    B．若只考虑Aa、Cc两对等位基因，Ac、aC、等配子的出现符合自由组合定律
    C．雌配子与雄配子的数量相等
    D．8种配子的比例不是1：1：1：1：1：1：1：1

    分析 1、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．
    2、分析题图：图示细胞含有3对等位基因，但Aa、Cc这两对等位基因位于一对同源染色体上，它们的遗传不符合自由组合定律．

    解答 解：A、自由组合定律发生减数分裂形成配子的过程中，A错误；
    B、Aa、Cc这两对等位基因位于一对同源染色体上，它们的遗传不符合自由组合定律，B错误；
    C、一般情况下，雄配子数量远远多于雌配子数量，C错误；
    D、图示细胞中三对等位基因的遗传不都遵循基因自由组合定律，因此图示细胞8种配子的比例不是1：1：1：1：1：1：1：1，D正确．
    故选：D．

    点评 本题结合图解，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生识记基因自由组合定律的实质，明确同源染色体上的非等位基因的遗传不遵循基因自由组合定律．

    练习册系列答案
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    12．下列哪种细胞器不能在光学显微镜下观察到（　　）
    A．叶绿体B．液泡C．核糖体D．线粒体?

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．在组成人体的各种化学元素中，含量最多的元素、占细胞干重最多的元素依次是（　　）
    A．O、CB．H、OC．O、ND．O、O

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    10．肺炎双球菌转化实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据来源，以下关于该实验的叙述，正确的是（　　）
    A．肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质
    B．R型菌表面粗糙，没有毒；S型菌表面光滑，有毒性
    C．实验能证明DNA是主要的遗传物质
    D．实验的设计思路是吧DNA和蛋白质分开研究各自的效应

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图，以下相关说法，正确的是（　　）
    A．①②③⑤的生理活动都要消耗④产生的ATP
    B．④⑤中需要的蛋白质都来自于图中的①
    C．细胞膜上蛋白质的形成需要经历核糖体、内质网、高尔基体和线粒体
    D．粗面内质网上的核糖体合成的蛋白质，会运送到高尔基体和细胞其他部位

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．34、图①-③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程．以下相关叙述，正确的是（　　）
    A．①、②、③过程中碱基配对的方式有差异
    B．由于基因选择性表达，所以人体不同组织细胞中相同DNA进行过程2时启用的起始点都不同
    C．能发生①过程的细胞不一定能发生②、③，而能发生②、③过程的细胞一定能发生①
    D．若此人为艾滋病病毒携带者，那进入该患者体内的只有HIV病毒的遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．某植物一天中完整叶片气孔孔径的变化以及保卫细胞中钾离子和蔗糖浓度的变化如图所示：

    （1）图中B点与A点相比，叶片中叶肉细胞叶绿体中三磷酸甘油酸相对含量变小（变大或变小），核酮糖二磷酸的合成速率变小（变大或变小）．
    （2）保卫细胞中蔗糖在叶绿体外合成，在叶绿体内光合产物可以合成淀粉、脂质、蛋白质，图中CD段曲线趋平，可能的原因是光合产物在叶绿体用于合成淀粉等物质．
    （3）据图分析，如果保卫细胞缺少K+，气孔是否一定不能张开？请说明理由能．由图可知，钾离子浓度下降，蔗糖难度上升，气孔孔径增大．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系．据图回答：
    （1）乙图是甲图中d（填字母）所示的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元胞体膜或树突膜．
    （2）发生缩手反射时，使兴奋从A传到B的信号物质是神经递质．
    （3）图丙中“-○-＜”表示一个完整的神经元，若①代表小腿上的感受器．⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为神经中枢．若刺激图丙中b点，图中a、b、c、d、e．点可产生兴奋．
    （4）图乙中神经递质质A细胞合成，经过高尔基体包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与突触前膜融合，通过A细胞的胞吐作用进入突触间隙．
    （5）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，会引起B细胞产生兴奋或抑制，使突触后膜的电位发生相应变化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    12．如图表示动物、植物细胞二合一结构模式图（括号中填图中序号）
    （1）A图属于动物细胞的亚显微结构图，区分动植物细胞的主要依据是[2]细胞壁的有无：若图B为小麦根毛细胞，则应去除的细胞器为[4]叶绿体．
    （2）分泌蛋白的形成和分泌过程中，依次经过的细胞器11、8、5（填序号），此过程中能量由[9]线粒体供应．
    （3）不含膜结构的细胞器是11、13（填序号）．

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