A. | 用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益 | |
B. | 用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用 | |
C. | 用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生的原理 | |
D. | 该生态工程的运转离不开人的管理 |
分析 分析题图:该生态系统中,人起到了决定性的作用.玉米和农作物属于生产者,是生态系统的主要成分;畜、禽属于消费者;食用菌和蛆蛹属于分解者,用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用;用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可提高经济效益.
解答 解:A、用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可提高经济效益,A正确;
B、用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质和能量的多级利用,B正确;
C、用蛆蛹排泄物作有机肥还田,运用了生态工程中物质循环再生原理,C错误;
D、该生态系统人起到了决定性的作用,因此该生态工程的运转离不开人的管理,D正确.
故选:C.
点评 本题结合生态工程的结构图,考查生态系统的功能和生态工程的相关知识,要求考生掌握生态系统的功能特点,识记生态工程的优点,明确生态工程是人工辅助下的自我调节,对选项作出准确的判断.需要注意的是D选项,要求考生明确该生态系统中人起到了决定性的作用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 施莱登通过研究植物的生长发育,首先提出细胞是构成植物体的基本单位 | |
B. | 细胞学说使千变万化的生物界通过细胞这一共同的结构统一起来,使人们对生命的认识由个体水平进入到细胞水平 | |
C. | 细胞学说的创立过程主要是由施莱登和施旺两人完成的 | |
D. | 细胞学说创立后不需要再进行修正补充 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸 | B. | Ⅰ为淀粉、Ⅱ为糖原、Ⅲ为纤维素 | ||
C. | Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D | D. | Ⅰ原核生物、Ⅱ细菌、Ⅲ酵母菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 除病毒外,生活活动离不开细胞 | |
B. | 除病毒外,生物体都有细胞结构 | |
C. | 细菌无成形的细胞核,因此没有细胞结构 | |
D. | 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①~③分别代表血液、淋巴和组织液 | |
B. | ①中无机盐浓度过高时,下丘脑某些细胞的分泌活动会增强 | |
C. | ③和细胞内液之间通过毛细血管壁进行物质交换 | |
D. | ②中的蛋白质含量高于① |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆→组织液→病变细胞 | B. | 淋巴→血浆→组织液→血浆→病变细胞 | ||
C. | 组织液→血浆→组织液→病变细胞 | D. | 血浆→淋巴→组织液→病变细胞 |
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