A. | 显性基因 | B. | 隐性基因 | ||
C. | 原有基因的等位基因 | D. | 有害基因 |
分析 1、基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变.基因突变最易发生于DNA分子复制过程中,即细胞有丝分裂间期(导致体细胞发生突变)或减数第一次分裂前的间期(导致生殖细胞发生突变).
2、基因突变的特征:
(1)基因突变在自然界是普遍存在的;
(2)变异是随机发生的、不定向的;
(3)基因突变的频率是很低的;
(4)多数是有害的,但不是绝对的,有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境.
解答 解:A、基因突变以后产生的基因可能是显性基因,也可能是隐性基因,A错误;
B、基因突变以后产生的基因可能是显性基因,也可能是隐性基因,B错误;
C、基因突变具有不定向性,往往突变为它的等位基因,C正确;
D、多数是有害的,但不是绝对的,有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境,D错误.
故选:C.
点评 本题考查基因突变的特征的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016福建养正中学、安溪惠安高一上期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
鲜牛奶中有两种物质,分子式分别为C12H22O11和C1864H3012O576N468S21,它们最可能是( )
A.蔗糖和蛋白质
B.脂肪和蛋白质
C.乳糖和蛋白质
D.乳糖和核酸
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东湛江第一中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为细胞周期中某细胞示意图,此时发生在有丝分裂的( )
A.前期
B.中期
C.后期
D.末期
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科目:高中生物 来源:2016年福建龙岩高中毕业班教学质量检查理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制,请按图回答下列问题。
(1)若激素①表示雄性激素,属于 类物质,雄性激素进入靶细胞的方式是 ;当雄性激素增加增加到一定程度时,会作用于甲和垂体,调节a、b物质的分泌量,这种调节称为 。
(2)激素①进入靶细胞后,与受体结合,进入细胞核对 过程进行调节,进而调节动物的生命活动。
(3)若激素②表示胰高血糖素,则乙为 ,甲为下丘脑,其调节乙合成和分泌激素②的方式为 ;激素②与肝细胞膜上的受体特异性结合后,可引起肝细胞发生的主要生理变化是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都是先天性疾病 | B. | 都是由一对等位基因控制的 | ||
C. | 都是由于遗传物质改变引起的 | D. | 线粒体基因异常不会导致遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 划线操作时,如接种环不慎划破培养基,可以继续正常操作 | |
B. | 对培养皿进行编号或对菌种进行标注时,应使用记号笔在皿底标记 | |
C. | 可以将第④区域的划线与第①区域的划线相连 | |
D. | 在该操作过程中只需要灼烧接种环4次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 限制酶作用于①部位,解旋酶作用于②部位 | |
B. | EcoRⅠ限制酶作用于该片段后会露出两个相同的黏性末端 | |
C. | 若让该DNA片段连续复制两代,需要消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸12个 | |
D. | 把该DNA片段放在含15N的培养液中连续复制两代,子代中含15N的DNA片段占$\frac{3}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键 | |
B. | 两种酶的化学本质都是蛋白质 | |
C. | 在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶 | |
D. | 它们不能被反复利用 |
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