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18.关于在裸岩上群落演替顺序的叙述,正确的是(  )
A.苔藓阶段→地衣阶段→草本阶段→森林阶段→灌木阶段
B.地衣阶段→灌木阶段→苔藓阶段→草本阶段→森林阶段
C.地衣阶段→苔藓阶段→灌木阶段→草本阶段→森林阶段
D.地衣阶段→苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段

分析 初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替.
次生演替是指原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替.

解答 解:裸岩上群落的演替过程中先驱物种是地衣,地衣分泌有机酸加速岩石风化形成土壤,并积累有机物,这为其他生物的生长提供了条件;在群落演替的过程中,苔藓的生长会进一步岩石分解,土层加厚;草本阶段各种昆虫和小动物开始进入到这个地区,在动植物的共同作用下,土壤有机物越来越丰富,土壤的透气性越来越好;灌木阶段和森林阶段使得群落结构变得复杂,生态系统的稳定性增强,因此生物的演替顺序:地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段.
故选:D.

点评 本题考查群落演替的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于容易题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.以下与酶有关的叙述,正确的是(  )
A.有氧呼吸酶一定在线粒体中起作用
B.人体不是所有细胞都有有氧呼吸酶
C.酶都是由分泌细胞合成的,具有高效性和专一性
D.植物细胞中有合成糖元的酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列能体现细胞全能性的生物学过程是(  )
A.玉米种子萌发长成新植株
B.小鼠骨髄造血干细胞形成各种血细胞
C.小麦花粉经离体培养形成愈伤组织(细胞团块)
D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列是减数分裂过程中的几个步骤:①染色单体分离 ②同源染色体分离 ③交叉互换  ④细胞质分裂 ⑤联会 ⑥染色体复制.其正确顺序是(  )
A.⑥②①③④⑤B.⑥④③②⑤①C.⑥⑤③②①④D.⑥③④⑤①②

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.在20世纪初,科学家用植物细胞杂交方法,将白菜的原生质体和甘蓝的原生质体融合,成功地培育出了“白菜-甘蓝”杂种植株,据图回答下列问题:

(1)过程b完成的标志是原生质体再生出新的细胞壁.要促进杂种细胞的分裂生长,培养基中应有营养物质和激素,其中激素包括细胞分裂素和生长素两类植物激素.
(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,依据的原理是植物细胞的全能性;c涉及的分裂方式为有丝分裂.
(3)若白菜细胞内有m条染色体,甘蓝细胞含n条染色体,则“白菜-甘蓝”细胞内含m+n条染色体;若杂种细胞培育成为“白菜-甘蓝”植株为四倍体,则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于几倍体植株?单倍体.
(4)要制备“白菜-甘蓝”人工种子,要选取具有生根发芽能力的胚状体(结构),包裹上人工种皮制得.
(5)C是融合的原生质体,它再产生新细胞壁,与细胞内高尔基体(细胞器)有密切关系.
(6)原生质层指的是细胞膜与液泡膜以及两层膜之间的细胞质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.可获得单倍体植株的方法是(  )
A.秋水仙素处理B.辐射诱变C.花药离体培养D.基因工程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.当不小心摸到开水壶,手缩回和感到疼的时间顺序是(  )
A.先感到疼痛,后缩手B.先缩手,后感到疼痛
C.缩手和疼痛同时发生D.因人而异

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

7.维持人体血糖浓度稳定的激素是(  )
A.甲状腺激素B.生长激素C.胰高血糖素D.胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.孟德尔运用“假说-演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验,发现了分离定律.下列哪一项属于其研究过程中的“演绎”(  )
A.测交预期结果:高茎:矮茎接近于1:1
B.亲本产生配子时,成对的遗传因子彼此分开
C.受精时,雌雄配子的结合是随机的
D.选择豌豆进行杂交实验

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