A. | 生态系统中生物代谢产生的抗生素 | |
B. | 蜜蜂发现蜜源时,就会通过“舞蹈动作”“告诉”同伴去采蜜 | |
C. | 花朵鲜艳的色彩 | |
D. | 松鼠数量的消长依从于云杉种子的丰歉(丰收和歉收)情况 |
分析 生态系统中信息的类型:
1、物理信息:生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息.
2、化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质.
3、行为信息:是指某些动物通过某些特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息.
解答 解:A、生态系统中生物代谢产生的生长素、抗生素为体内调节,不属于生态系统的信息传递,A错误;
B、蜜蜂发现蜜源时就会通过“舞蹈动作”“告诉”同伴去采蜜属于行为信息,B错误;
C、花朵鲜艳的色彩属于物理信息,C正确;
D、松鼠数量的消长依从于云杉种子的丰歉情况属于种间关系,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生态系统中信息的传递,要求考生识记生态系统中信息的种类及作用,能准确判断题干中各种信息的类型,再选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞器A、C、E、F能产生水 | B. | 细胞器B、F不含磷脂 | ||
C. | 绿色植物的细胞都含有C | D. | A与植物细胞细胞壁的形成有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若d能抑制丙酮酸分解,则使葡萄糖的消耗增加 | |
B. | 若b能抑制葡萄糖分解,则使丙酮酸增加 | |
C. | 若c能抑制ATP的形成,则使ADP的消耗减少 | |
D. | 若a能抑制[H]氧化成水,则使O2的消耗增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 全部正确 | B. | 有一个正确 | C. | 有二个正确 | D. | 全都不对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精 | |
B. | 受精卵发育到囊胚和桑椹胚阶段,都能进行胚胎移植 | |
C. | 早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清 | |
D. | 试管婴儿技术只有早期胚胎培养和胚胎移植技术 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 火烧后的草原发生的演替属于初生演替 | |
B. | 裸岩上发生的演替属于次生演替 | |
C. | 次生演替缓慢、时间长,初生演替迅速、时间短 | |
D. | 过度的开发和利用会影响群落演替的方向和速度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 亲本产生配子时,成对的等位基因发生分离 | |
B. | 杂合子自交产生3:1的性状分离比 | |
C. | 雌雄配子结合是完全随机的 | |
D. | 杂合子与隐性个体杂交后代产生1:1的性状比 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甘蔗中含有较多的糖且近于白色,可用于可溶性还原性糖的鉴定 | |
B. | 鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待测组织样液中 | |
C. | 花生种子富含脂肪且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的好材料 | |
D. | 在豆浆中加入双缩试剂结果会产生砖红色沉淀 |
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