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下列生物学现象是由基因重组导致的是(  )
A、黄色皱粒(Yyrr)和绿色圆粒(yyRR)杂交产生黄色圆粒(YyRr)的个体
B、双眼皮夫妇生了一个单眼皮女儿
C、S型菌的DNA与活的R型菌混合培养得到S型菌
D、有性生殖过程中雌雄配子的随机结合
考点:基因重组及其意义
专题:
分析:基因重组有自由组合和交叉互换两类.前者发生在减数第一次分裂的后期(非同源染色体的自由组合),后者发生在减数第一次分裂的四分体(同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换).另外,外源基因的导入也会引起基因重组.
解答: 解:A、黄色皱粒(Yyrr)和绿色圆粒(yyRR)杂交产生黄色圆粒(YyRr)的个体符合基因的自由组合定律,属于基因重组,A正确;
B、双眼皮夫妇生了一个单眼皮女儿符合基因的分离定律,实质是等位基因分离,B错误;
C、S型菌的DNA与活的R型菌混合培养得到S型菌,相当于R型细菌导入S型细菌的DNA,属于基因重组,C正确;
D、有性生殖过程中雌雄配子的随机结合相当于受精作用,不属于减数分裂过程中的基因重组,D错误.
故选:AC.
点评:本题考查基因重组的类型,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个自然果蝇种群中,灰身与黑身为一对相对性状(由A、a控制);棒眼与红眼为一对相对性状(由B、b控制).现有两果蝇杂交,得到F1表现型和数目(只)如下表.
灰身棒眼 灰身红眼 黑身棒眼 黑身红眼
雌蝇 156 0 50 0
雄蝇 70 82 26 23
请回答:
(1)该种群中控制灰身与黑身的基因位于
 
;控制棒眼与红眼的基因位于
 

(2)亲代果蝇的基因型分别为
 
 

(3)F1中黑身棒眼雌雄果蝇随机交配,F2的表现型及比例为
 

(4)1915年,遗传学家Bridges发现用红眼雌果蝇与X射线处理过的棒眼雄果蝇进行杂交,总能在某些杂交组合的F1中发现红眼雌果蝇.该种红眼雌果蝇的出现是由于发生了基因突变还是父本棒眼果蝇X染色体缺失了显性基因B(B和b基因都没有的受精卵不能发育).
①请你设计杂交实验进行检测.
实验步骤:
 

结果预测及结论:
若子代棒眼雌果蝇:红眼雄果蝇=
 
,则是由于基因突变.
若子代棒眼雌果蝇:红眼雄果蝇=
 
,则是由于父本棒眼果蝇X染色体缺失.
②四幅图是Bridges对幼虫的唾腺细胞进行镜检发现的两条X染色体联会情况示意图(字母表示染色体上不同的区段),哪个支持上面的第二种预测?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

血液中的红细胞源源不断地为人体组织细胞输送氧气.血浆中无机盐含量的相对稳定对于维持红细胞正常的形态与功能至关重要,为患者输液治疗时为什么要用质量分数为0.9%的NaCl溶液?请设计实验进行探究.
(1)实验材料:略.
(2)方法步骤:
①取5支洁净试管,编号为1~5号,分别加入2mL质量分数为0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的
 
,并各加入2滴抗凝剂(或柠檬酸钠).
②将左手无名指消毒,用消毒的采血针刺破皮肤,用小滴管吸血.
③向1~5号试管中分别滴入1滴血,摇匀,放置5min.
④分别取5支试管中的混合液各一滴,置于5张洁净的已编号的载玻片上制成临时装片,在显微镜下镜检,观察
 

(3)请完善下列预期结果及分析:
试管 NaCl溶液/% 红细胞形态
1 0.5 ①体积变大,或涨破
2 0.7
 
3 0.9
 
4 1.1 ④体积缩小
5 1.3 ⑤体积缩小,皱缩
相应的结论:
 

(4)讨论
①某学生配制生理盐水时,由于操作不规范致使溶液浓度偏低,他的探究结果会
 

②为了使实验结果更精确,可采取什么样的实验措施?
 

③生理盐水与体液为等渗溶液,过多注射是否会影响细胞的正常功能?为什么?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(表中浓度a至浓度e由低到高排列),请回答下列问题:
组别 清水 浓度a 浓度b 浓度c 浓度d 浓度e
平均株高(cm) 16 20 38 51 42 24
(1)该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性
 
,理由是
 

(2)为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度,某同学用两种浓度为a、b且a>b的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组,用蒸馏水处理作为对照组进行实验,结果发现三组扦插枝条生根无差异.已知该扦插枝条生根数量与生长素浓度之间的关系如图所示(X、Y是曲线与横轴的交点).
如果只在低于b浓度的范围设置一组浓度梯度就得到了最适浓度,请写出a、b、X、Y这4个浓度的关系:
 

如果只在高于a浓度的范围设置一组浓度梯度就得到了最适浓度,请写出a、b、X、Y这4个浓度的关系:
 

如果只在a、b浓度之间设置一组浓度梯度的范围设置一组浓度梯度就得到了最适浓度,请写出a、b、X、Y这4个浓度的关系:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家发现一种叫“熊虫”的动物,能耐受零下271℃的冰冻数小时(这时它的代谢率几乎降至0).此时,它们的体内会大量产生一种叫做海藻糖的二糖.实验证明该动物体液中的海藻糖可以使组织细胞避免因低温而造成的损伤.
请回答下列问题:
(一)对于“熊虫”种群而言,具有产生大量海藻糖,耐受低温这种特征是
 
的结果;对“熊虫”个体而言,具有这种特征的根本原因是
 

(二)为探究海藻糖对普通哺乳动物组织细胞是否也具有上述保护作用,某生物兴趣小组设计了如下实验,请将其补充完整.
(1)实验材料:
①海藻糖;
②细胞培养液及其他相关材料;
③适量哺乳动物细胞.
为了确保实验的科学性和准确性,从化学组成及生理功能看,该细胞应具有
 
的特点.
(2)操作过程:
①取适量哺乳动物细胞,等分成甲、乙两组(以甲组为实验组),向甲组细胞中添加
 
,向乙组细胞中添加
 

 

③观察并记录两组细胞的生活状况.
(3)预期结果及相应结论:
该实验结果会有
 
种可能性,如果实验结果是
 
,则说明该海藻糖在低温下对普通哺乳动物组织细胞具有保护作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物工程技术为人们获得需要的生物新品种或新产品提供了便利.据图描述正确的是(  )
A、①过程表示重组DNA分子,可用限制性核酸内切酶从基因文库中获取目的基因
B、限制性核酸内切酶催化DNA水解,酶切位点和所需水分子数比为1:2
C、⑤获得抗虫棉的过程利用了组织培养技术,该抗虫棉是新物种
D、产生单克隆抗体的细胞株传代培养过程中基因型不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图,为某人工湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1代表输入该生态系统的总能量、m2代表呼吸作用散失的能量.下列有关叙述正确的是(  )
A、m1能量形式为太阳能,m2的能量形式为热能
B、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ可以形成一条由I到Ⅳ的食物链
C、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的大小分别表示不同营养级所固定的能量
D、位于营养级Ⅳ的生物个体数量一定远远少于Ⅲ

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物基因表达过程如图所示.下列叙述与该图相符的是(  )
A、DNA转录时不需要解旋酶
B、转录遵循的碱基互补配对与复制一样
C、一次转录只能形成一条mRNA
D、该过程发生在真核细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞周期的模式图,下列有关说法正确的是(  )
A、处于1时期的细胞可能会出现同源染色体的联会
B、X期代表G2期,G2期的核DNA含量已增加一倍
C、检测细胞的染色体组型应选择标号3所指的时期
D、用秋水仙素处理S期细胞,可获得染色体数目加倍的细胞

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