A. | 前者有细胞壁,后者无细胞壁 | B. | 前者无核糖体,后者有核糖体 | ||
C. | 前者无核膜,后者有核膜 | D. | 前者无细胞核,后者有细胞核 |
分析 细菌属于原核生物,酵母菌属于真核生物,真核细胞和原核细胞的比较:
类 别 | 原核细胞 | 真核细胞 |
细胞大小 | 较小(一般1~10um) | 较大(1~100um) |
细胞核 | 无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核 | 有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体 |
细胞质 | 只有核糖体,没有其它复杂的细胞器 | 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等 |
细胞壁 | 细细胞壁主要成分是肽聚糖 | 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 |
增殖方式 | 二分裂 | 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 |
可遗传变异来源 | 基因突变 | 基因突变、基因重组、染色体变异 |
共性 | 都含有细胞膜、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等 |
解答 解:A、细菌和酵母菌都含有细胞壁,A错误;
B、细菌和酵母菌都含有核糖体,B错误;
C、细菌属于原核生物,其细胞中无核膜,酵母菌属于真核生物,其细胞中含有核膜,C正确;
D、细菌属于原核生物,无成形的细胞核,酵母菌属于真核生物,有成形的细胞核,D错误.
故选:C.
点评 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生名称细菌属于原核生物,酵母菌属于真核生物,其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合 | |
B. | 两亲本间的组合 | |
C. | 决定不同性状的遗传因子的组合 | |
D. | 决定同一性状的成对的遗传因子的组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | XBY | B. | XbY | C. | XBXw、XBXB | D. | XBYB |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲代 | 子代的表现型及其数量 | ||||
组合 | 表现型 | 黄色圆粒 | 黄色皱粒 | 绿色圆粒 | 绿色皱粒 |
① | 黄皱×绿皱 | 0 | 34 | 0 | 36 |
② | 黄圆×绿皱 | 16 | 17 | 14 | 15 |
③ | 黄圆×绿圆 | 21 | 7 | 20 | 6 |
④ | 黄圆×黄皱 | 22 | 19 | 8 | 9 |
⑤ | 绿圆×黄皱 | 31 | 33 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 仙人掌生活在干旱的沙漠环境里,为适应这种环境,它们的叶就产生了定向的变异,形成针刺状 | |
B. | 食蚁兽的长舌是因为长期舔食树缝中的蚂蚁反复不断伸长所致 | |
C. | 鹿和狼在长期的生存斗争中相互选择,结果发展了自己的特征 | |
D. | 春小麦连年冬种可以变成冬小麦,这是环境影响的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 746 和 764 | B. | 4 和 4 | C. | 762 和 762 | D. | 760 和 760 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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