A、与抗原发生特异性结合 |
B、用于基因工程获得黏性末端 |
C、可连接上抗癌药物制成生物导弹 |
D、用作基因工程中的载体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、E→G和G→B的碱基配对方式相同 |
B、T2噬菌体体内主要含有B、G、E三种成分 |
C、完成E→G的主要场所是细胞核 |
D、鉴定B、E时都需要50-65℃水浴加热 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、离子浓度、载体数量 |
B、离子浓度、能量 |
C、载体数量、离子浓度 |
D、载体数量、能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞质控制着细胞的代谢 |
B、细胞质控制着细胞的遗传 |
C、细胞核与细胞的物质、能量代谢密切相关 |
D、细胞核与细胞的分裂、分化密切相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 试剂 | 实验名称 | 材料 | 作用 |
A | 苏丹Ⅳ | 检测生物组织中的脂肪 | 花生子叶 | 把脂肪染成橘黄色,便于观察 |
B | CuSO4溶液 | 检测生物组织中的蛋白质 | 豆浆 | 与NaOH反应生成Cu(OH)2 |
C | 健那绿染液 | 观察细胞中的线粒体 | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 把线粒体染成蓝绿色 |
D | 蒸馏水 | 体验制备细胞膜的方法 | 牛的成熟红细胞 | 使红细胞吸水涨破 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、23对、46条、92个 |
B、46对、46条、92个 |
C、23对、92条、92个 |
D、46对、23条、46个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
正常A基因 | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 | A6 |
缺失株J | + | + | - | - | - | + |
缺失株K | + | - | - | + | + | + |
缺失株L | + | + | + | - | - | - |
缺失株M | - | - | - | - | + | + |
A、A2 | B、A3 | C、A4 | D、A5 |
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