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    【题目】某人能读书看报，也可以写文字，但就是听不懂别人说的话，这表明他的大脑受到损伤。受损伤的区域是（ ）

    A.大脑皮层运动区B.大脑皮层S区

    C.大脑皮层H区D.大脑皮层W区

    【答案】C

    【解析】

    人类的大脑皮层中有四个言语区：W区为书写中枢，V区为视觉性语言中枢，S区为说话中枢，H区为听觉性语言中枢。W区、V区、S区和H区分别对应的语言功能是写字、阅读、说话、听。

    某人能读书看报，也可以写文字，但就是听不懂别人说的话，这表明他的大脑受到损伤。受损伤的区域是H区。
    故选C。

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    【题目】棉蚜是一种生活在棉花上的农业害虫。研究人员将不同初始密度(1头/叶和20头/叶)的棉蚜放在开放和封闭条件的相同环境中，研究其种群变化情况，各实验组均放置规格、数量相同的棉叶，结果如下图。请回答下列问题：

    (1)调查结果显示，相同条件下，初始密度越大，种群数量的增长速率_________。初始密度相同的种群，开放条件下比封闭条件下更早衰退的原因可能与_________、_________等有关。

    (2)研究人员对某地区棉田中的棉蚜和七星瓢虫的种群数量进行调查，结果如下表(单位：头/100株)。由表可知，七星瓢虫与棉蚜的种间关系为_________。

    (3)七星瓢虫遇到敌害侵袭时，能分泌出一种极难闻的黄色液体驱赶天敌，该过程体现了信息传递在生态系统中的_____________________作用。

    (4)相较于使用农药灭虫，该生物防治方法的优点有________________、__________________。生物防治体现了研究生态系统能量流动的意义为：_____________________________________。

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    【题目】某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图)，其中一种是伴性遗传病。相关分析错误的是(　 　)

    A. 甲病是常染色体显性遗传，乙病是伴X染色体隐性遗传

    B. Ⅱ3的致病基因均来自于Ⅰ2

    C. Ⅱ2有一种基因型，Ⅲ8基因型有四种可能

    D. 若Ⅱ4与Ⅱ5再生育一个孩子，两种病都患的概率是3/16

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    【题目】图为某生物一个细胞的分裂图像，着丝点均在染色体端部，图中1、2、3、4各表示一条染色体，下列表述正确的是

    A. 图中细胞处于减数第二次分裂前期

    B. 图中细胞的每个染色体上只有一个DNA分子

    C. 染色体1和3可能会出现在同一个子细胞中

    D. 染色体1和2在后续的分裂过程中会移向同一极

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】新会盛产新会柑，取柑皮制陈皮而弃柑肉，因而柑肉严重积压、腐烂变质、环境污染。某青少年创新小组探究以柑肉为原料制作果酒、果醋，拟解决系列问题，现设计如下装置，请回答下列问题：

    （1）准备过程：用榨汁机打碎的果浆装入___________瓶内，若想获取清澈的果酒，可加入___酶。

    （2）果酒的发酵：果浆加入酵母菌进行果酒的发酵，对图中的a、b、c、d、e各开关应采取的正确操作是___________，在___________的发酵液中，酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物则被抑制。

    （3）果醋的发酵：当酒精发酵基本完成后，将果浆的酒精浓度稀释至5-6度，然后全部导入___________瓶，并倒入适量醋酸菌液，温度保持在___________℃，对a、b、c、d、e各开关的正确操作是___________，进行醋酸发酵。

    （4）为探究不同醋酸菌接种量（5%、10%、15%）与醋酸发酵的关系，进行了相应的实验，获得图2所示实验数据。在接种后70h，接种量为15%的醋酸产量最少的主要原因是___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】遂宁观音湖水质整体优良，但在某些水湾排污口处，生长有大量蓝藻，长出讨厌的水华，形成“绿池”，影响水质和水生动物的生活。下列不属于蓝藻的是

    A. 绿藻 B. 蓝球藻 C. 颤藻 D. 发菜

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    【题目】利用酵母菌制作果酒的装置如图所示，不会发生的是（　　）

    A. 酵母菌先进行有氧呼吸，后进行无氧呼吸

    B. CO2是在线粒体基质和细胞溶胶中产生的

    C. 有氧呼吸过程中[H]在线粒体内膜上与O2结合生成水

    D. 无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】毒品极大地危害人们的健康，我们必须拒绝毒品。例如毒品可卡因会干扰人脑部神经的信息传递，如图所示。下列叙述不正确的是（　　）

    A. 可卡因作用于多巴胺转运体阻碍多巴胺回收

    B. 结构①将多巴胺释放到突触间隙的方式为主动运输

    C. 可卡因使人兴奋的原因是增加了突触间隙中多巴胺含量

    D. 多巴胺与结构②特异性结合并引起下一个神经元电位变化

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