A. | 核仁与核糖体的形成密切相关,干细胞中的核仁有利于合成rRNA | |
B. | 效应T细胞中溶酶体发达可直接用于裂解靶细胞 | |
C. | 人小肠上皮细胞和红细胞吸收葡萄糖的载体蛋白相同 | |
D. | mRNA、tRNA和rRNA的合成和加工的场所都在细胞核 |
分析 1、核糖体是细胞中普遍存在的细胞器,它是蛋白质合成的场所,即发生遗传信息的翻译过程.翻译时以mRNA为模板,氨基酸为原料,通过tRNA的运输氨基酸来合成多肽链.核糖体没有膜结构,它是由蛋白质和RNA构成的.
2、在细胞免疫的效应阶段,效应T细胞会激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解死亡.
解答 解:A、核仁与核糖体的形成密切相关,干细胞中的核仁有利于合成rRNA,A正确;
B、靶细胞裂解时利用的是自身的溶酶体,效应T细胞只是激活靶细胞内的溶酶体酶,B错误;
C、人小肠上皮细胞吸收葡萄糖属于主动运输,红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散,因此载体蛋白不同,C错误;
D、线粒体和叶绿体中也有遗传物质,也有mRNA、tRNA的合成,D错误.
故选:A.
点评 本题考查了结构与功能相适应的有关知识,要求考生能够识记核仁的功能,识记细胞免疫的过程,明确细胞膜上载体蛋白的专一性,能够结合所学知识准确判断各项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 精子变形中,高尔基体发育为头部的顶体,细胞核变为精子头的主要部分 | |
B. | 卵子形成时的两次分裂均在卵巢内完成,排出成熟卵子的过程即为排卵 | |
C. | 卵子是否释放第二极体是卵子是否受精的标志 | |
D. | 只有获能的精子和发育成熟的卵子相遇才能发生受精作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 男性发病率高于女性 | B. | 红绿色盲基因是显性基因 | ||
C. | 红绿色盲遗传与性别无关 | D. | 红绿色盲男性有两种基因型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 质量分数为15%的盐酸 | B. | 清水 | ||
C. | 体积分数为50%的酒精溶液 | D. | 质量浓度为0.3mg/L的蔗糖溶液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于酶的叙述不正确的是
A.绝大多数酶是蛋白质 B.酶为化学反应提供能量
C.酶的活性与温度有关 D.酶的催化效率很高
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏省江市高二下学期学业水平第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
洋葱是生物学中较常使用的实验材料,下列是两组与洋葱细胞相关的实验:
(1)观察植物细胞质壁分离及复原的实验中,常选取____________为实验材料,原因是此部分细胞的液泡中含有__________,便于观察。
(2)下图是有关该实验的主要操作步骤:
实验中三次使用显微镜进行观察,其中液泡颜色最深的一次观察是图中字母________观察到的显微视野。
(3)观察植物根尖细胞有丝分裂实验中,选取洋葱根尖分生区细胞为观察对象,这部分细胞在显微镜下的形态识别特征是________________。
(4)下图是有关这项实验的主要操作步骤:
其中步骤乙的目的是____________________。步骤丁进行时,应在盖玻片上方再放置一块____________,压片完成后显微镜观察前再将其去除。
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏省江市高二下学期学业水平第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
红绿色盲的患者不能区分红色和绿色,看成两色调:长波(红、橙、黄、绿)部分为黄色,短波(青、蓝、紫)部分为蓝色。某校学生欲调查这种病的发病率和遗传方式,应分别选择哪种群体调查( )
A.人群中随机调查,患者家系调查
B.患者家系调查,人群中随机调查
C.都选择人群中随机调查
D.都选择患者家系进行调查
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科目:高中生物 来源:2016届河南罗山县高级中学新校区高三下第一次统考理科综合试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析巨下图中所示数值的单位是J/(cm2a),G为植物,H为植食性动物,C为肉食性动物。以下相关叙述不正确的是( )
A.与该生态系统稳定性密切相关的是图中G、H和C所形成的营养结构
B.由G到H的能量传递效率为13.51%
C.从生态学的观点来看G、H和C所包含的所有生物构成生物群落
D.H包括多种动物,它们之间的需求相似构成竞争关系
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