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宁夏贺兰山国家级自然保护区是岩羊集中栖居的地方,种群密度居世界之首.在保护区的每一个沟道里,几十只、上百只的成群岩羊经常可见.请回答下列问题.
(1)为调查保护区中岩羊的种群密度,研究人员在1km2范围内,第一次捕获并标记12只岩羊,放归后,第二次捕获10只,其中有标记的7只,则该种群密度是
 
只/km2.若有标志物脱落,则会导致种群密度估算结果
 
(偏小/偏大).以上调查岩羊种群密度的方法称为
 

(2)岩羊是恒温动物,同化的能量中只有2%左右用于自身的
 
,大多数在呼吸作用中以
 
的形式散失.
(3)岩羊的天敌能够依据岩羊留下的气味去猎捕后者,岩羊同样也能够依据天敌的气味或行为躲避猎捕.可见,信息传递能够调节
 
,以维持生态系统的稳定.
(4)贺兰山自然保护区受到轻度污染后很快恢复原样,这说明生态系统具有
 
能力,其基础是
 
调节.
考点:估算种群密度的方法,生态系统中的信息传递
专题:
分析:1、标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境,经过一定期限后进行重捕,根据重捕中标志的个体占总捕数的比例,来估计该种群的数量.设该地段种群中个体数为N,其中标志总数为M,重捕总数为n,重捕中被标志的个体数为m,则N:M=n:m.
2、消费者同化能量=呼吸消耗+生长、发育和繁殖.生长、发育和繁殖=分解者分解利用+下一营养级同化+未被利用.
3、信息传递在生态系统中的作用:
(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的传递.
(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息的传递. 
(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
解答: 解:(1)根据标志重捕法可知,该种群的种群密度=(12×10)÷7=17只km2;若有标志物脱落,将会使第二次捕获的带有标志的个体数减少,即公式中分母减小,故将导致种群密度估算结果偏大;以上方法称为标志重捕法.
(2)根据能量流动规律,每一个营养级的同化量都是一部分用于自身呼吸消耗,另外一部分用于自身的生长、发育和繁殖.
(3)岩羊和其天敌通过气味这种化学信息调节种间关系,以维持生态系统的稳定.
(4)自然保护区受到轻度污染后恢复原样说明生态系统具有自我调节能力,其基础是反馈调节.
故答案为:
(1)17   偏大  标志重捕法
(2)生长、发育和繁殖  热能 
(3)种间关系   
(4)自我调节能力   负反馈调节或反馈调节
点评:本题考查种群密度的计算、生态系统的功能及稳定性,意在考查考生识记和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物的进化发展以及生物界的多样性上具有重要意义的生物基本特征是(  )
A、新陈代谢作用B、应激性
C、遗传变异D、生殖发育

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关叙述中,正确的是(  )
A、抗利尿激素能使肾小管上皮细胞吸水能力减弱
B、抗原与抗体的特异结合主要发生在内环境中
C、机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态
D、先天无胸腺的小鼠将丧失一切免疫能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图,为绿色植物体内ATP和ADP相互转化的关系式,回答系列问题:(1)当反应从左向右进行时,释放的能量来自
 

(2)当反应从右向左进行时,所需的能量来源于
 
作用和
 
作用.
(3)一个ATP分子可以看成由个
 
磷酸分子.

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下是某个高等动物体内四个正在分裂的细胞示意图,请据图回答问题.

(1)图中含有同源染色体的细胞是
 
,乙细胞的名称是
 
,丁细胞的名称为
 

(2)图中可能存在多个细胞周期的是
 
,与图中四个细胞都有关的细胞器是
 
.(填3种)
(3)若该动物的基因型是AaBb,在甲图中如果1号染色体上有A基因,2号染色体上有B基因,在正常情况下,该细胞中含a基因的染色体是
 
;含b基因的染色体是
 

(4)孟德尔的遗传定律发生在上图中的
 

(5)按分裂的顺序将以上四个时期的图排起来
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某些细胞的亚显微结构示意图.请回答下列问题.

(1)可以代表洋葱根尖分生区细胞的是图
 
,若将三种细胞分别置于30%蔗糖溶液中,则能发生质壁分离现象的细胞是图
 

(2)参与图中标号6所示结构的形成的重要细胞器是
 
.某一兴趣小组的同学在研究洋葱根尖细胞的分裂中,把该细胞器加以破坏,则细胞分裂后,得到的子细胞可能出现
 

(3)三个图中具有双层膜结构的细胞器名称是
 

(4)对标号f和标号5所示结构叙述正确的是
 

A.生理活动中都产生[H]
B.前者有片层结构,后者有嵴
C.黑暗条件下,生理活动中都消耗O2
D.前者不产生ATP,后者产生ATP
(5)细胞进行下列各种生命活动,正常情况下图甲细胞
 
,图乙细胞
 
(填编号)
①不增殖      ②能继续增殖     ③细胞核DNA只转录不复制
④合成蛋白质  ⑤出现染色体结构  ⑥有mRNA经核孔进入细胞质中
(6)若丙为吞噬细胞,能通过胞吞作用吞噬细菌,说明[a]具有
 

(7)若丙是一个人体肾小管或集合管的上皮细胞,则图中的[
 
]含量较多,这与葡萄糖、Na+等以
 
的方式被重吸收有关.
(8)若丙是人的大腿肌细胞,在进行剧烈运动时,大腿肌肉感到酸痛,是因为此细胞的[
 
]中产生使肌肉细胞疲劳的物质.
(9)临床研究发现一种叫“神经性肌肉衰弱”的疾病只能通过母亲遗传给后代,据此推测它的致病基因可能在[
 
]上.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某绿色植物细胞的结构图,观察此图回答:
(1)此图是在
 
下观察到的亚显微结构.
(2)能产生水的细胞器有[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
.(答出三个就可)
(3)在有丝分裂后期,与细胞壁形成有关的细胞器是[
 
]
 

(4)如果该图为洋葱根尖分生区细胞,则应该没有[
 
]
 
、[
 
]
 

(5)能吞噬并杀死侵入细胞的病菌和病毒的是[
 
]
 

(6)I与D两种结构的膜面积都很大,其中I增加膜面积是通过
 
,D增加膜面积是通过
 

(7)该细胞经某种处理后仍保持活性,但在0.3g/mL蔗糖溶液中不发生质壁分离现象,实验操作正确,则先前的“某种处理”所用试剂为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了探究酶的专一性,现用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液(两者都是非还原糖)以及淀粉酶溶液、斐林试剂等材料进行实验.
操作顺序操作项目试管
1号2号
A注入可溶性淀粉溶液2mL-
B注入
 
-2mL
C注入
 
2mL2mL
(1)实验步骤:(完成空格)
①取两支洁净的试管,编上号,然后按照下表中的要求进行操作.
②轻轻振荡这两支试管,使试管内的液体混合均匀,然后将试管的下半部浸到60℃左
右的热水中,保持5min.
③取出试管,各加入1mL
 
并振荡摇匀.
④将两支试管的下半部放进50~60℃的热水中,保持2min.
⑤观察并记录两支试管内溶液发生的变化.
(2)实验结果:
 

(3)结果分析:
 

(4)实验结论:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示的果蝇可形成基因型为ABRc的卵细胞,则该果蝇减数分裂时发生互换最多能形成的卵细胞种类数分别是(  )
A、16B、8C、4D、2

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