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南方某生态农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、养蚯蚓、养蘑菇和种植果树等生产过程组合在一起,形成一个循环系统.下列相关说法错误的是(  )
A、沼气是一种清洁可再生的能源
B、生活在土壤中的蚯蚓能改良土壤,属于分解者
C、该生态系统中的人与畜禽只是捕食关系
D、该生态系统实现了对能量和物质的循环利用
考点:种间关系,物质循环和能量流动的基本规律及其应用
专题:
分析:生态农业是一个农业生态经济复合系统,将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来,以取得最大的生态经济整体效益.它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业,又是农业生产、加工、销售综合起来,适应市场经济发展的现代农业.生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理.建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用,提高能量的利用率,减少环境污染.
解答: 解:A、沼气是一种清洁可再生的能源,A正确;
B、生活在土壤中的蚯蚓能改良土壤,属于分解者,B正确;
C、从生态学角度看,人与畜禽的关系除了捕食关系,还有竞争关系,C错误;
D、人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用,但不能循环利用,D错误.
故选:CD.
点评:本题考查了生态农业中的能量流动、物种关系的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列为各个时期的细胞,a-c表示细胞所进行的生理过程.下列叙述正确的是(  )
A、与①细胞相比,②细胞的相对表面积增大,物质运输的效率增强
B、③④细胞均来源于早期胚胎细胞的有丝分裂,遗传物质相同,因此将分化为相同细胞
C、⑤⑥细胞发生了细胞分化,这是基因选择性表达的结果
D、人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞坏死而实现的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是夏季晴朗的一天中,对甲乙两株植物在相同条件下的光合作用强度测量后绘得.据图回答:
(1)一天中,有机物积累量最少的时间是
 
;从e点开始,光合作用强度基本不变,导致这一现象的主要原因是
 

(2)乙株植物在曲线bc段和de段均出现光合作用强度下降,导致这一现象的原因
 
(填“是”或“否”)相同,理由是
 

(3)若甲、乙为两种不同植物,在干旱环境中种植时,宜选择的植物是
 
,理由是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示反射弧示意图,图乙表示反射弧中某一结构示意图.请回答:

(1)请用图甲中的字母和箭头表示缩手反射过程
 
,在⑤处给予刺激,b、d两处能检测到电位变化的是
 

(2)某人在取血化验时,针刺破手指时感到疼痛,但他并未将手指缩回,这说明反射弧中的低级中枢受相应的
 
控制.
(3)图乙所示结构①
 
受到刺激时,释放出
 
,依次通过②、③,与④突触后膜上的
 
相结合,若该物质为兴奋性的,则此时④处的电位表现为
 

(4)图甲中兴奋在c、d之间传递过程中发生的信号变化是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图的甲和乙是植物同一细胞的两种状态示意图,分析并回答.
(1)由甲图到乙图的过程属于
 
,发生这种现象的条是:
 

(2)若让细胞由乙图状态恢复到甲图状态,应如何操作?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物组织切片显微图象,下列说法正确的是(  )
A、细胞③分裂结束后可能产生基因型为AB的两个子细胞
B、细胞②分裂结束后形成极体和次级卵母细胞
C、细胞①中有4个四分体,8条染色单体
D、图示的分裂类型中不会发生同源染色体上等位基因的分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关DNA、RNA和性状遗传的说法,正确的是(  )
A、信使RNA上的密码子总是能和转运RNA上的反密码子相对应
B、除终止密码外,信使RNA上的每一个密码子能决定一种氨基酸
C、用核苷酸U将DNA非模版链上所有T替换,这条链就成了RNA
D、子代所以相似于亲代,因为亲代个体能将性状直接传递给子代

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科目:高中生物 来源: 题型:

在动物细胞中和植物细胞中以储存能量的形式存在的糖类分别是(  )
A、葡萄糖、淀粉
B、淀粉、糖原
C、糖原、淀粉
D、淀粉、葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于真核细胞结构和功能的叙述中,错误的是(  )
A、抑制线粒体的功能会影响主动运输
B、中心体与细胞的有丝分裂有关
C、有分泌功能的细胞才有高尔基体
D、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性

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