分析 根据图中A1-A5的功能,可推知:它们是酶、抗体、血红蛋白、肌动蛋白、胰岛素.进一步推知:A是蛋白质、a是氨基酸;根据C1-C2的分布特征,可推知:C1是DNA、C2是RNA,进一步可推知,C是核酸,c是核苷酸.b是葡萄糖,B是多糖.
解答 解:(1)由C、H、O三种元素加上元素X形成小分子a,则小分子a是氨基酸,是蛋白质的基本组成单位.
(2)A的功能多种多样,其中:A1是酶、A3是血红蛋白.
(3)B是主要的能源物质,则b为葡萄糖.
(4)由C、H、O三种元素加上元素Y形成小分子c核苷酸,则元素Y是包括N和P,C1为RNA.
(5)核酸是由DNA和RNA组成,所以C2是DNA,其基本单位是脱氧核苷酸.C2的结构通常为双链,它是由成千上万个核苷酸组成的,但这些核苷酸只有4种.C2之所以能成为绝大多数生物的遗传物质,是因为它能精细准确地自我复制,将其储存的遗传信息传递给下一代.
故答案为:
(1)氨基酸
(2)酶 血红蛋白
(3)葡萄糖
(4)N和P 核苷酸 RNA
(5)双 4 遗传信息
点评 本题考查蛋白质的结构和功能的综合、蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的相关知识,意在考查学生的分析能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C H O N P Fe | B. | H O K S P Mg | ||
C. | C H O N P S | D. | N P K Ca S Zn |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核孔仅是RNA和蛋白质等大分子出入细胞核的通道 | |
B. | 细胞分裂过程中结构①会发生形态变化 | |
C. | ③中无色透明的液体被称为细胞溶胶 | |
D. | 细胞所携带的遗传信息就在结构②中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸 | B. | Ⅰ还原糖、Ⅱ麦芽糖、Ⅲ蔗糖 | ||
C. | Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D | D. | Ⅰ大量元素、Ⅱ微量元素、Ⅲ基本元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两小组同学都采用数学建模表示研究结果 | |
B. | 酶的催化效率不一定比无机催化剂高 | |
C. | 两组实验数据都反映了酶的最适宜温度时产物积累量或生成量最多 | |
D. | 两小组实验都反映了温度过高或过低都不利于酶的催化作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该反应只能在无氧条件下发生 | |
B. | 该反应释放的能量大部分用于合成ATP | |
C. | 该反应的二氧化碳只能在细胞质基质中产生 | |
D. | 酵母菌也能在线粒体中把葡萄糖分解产生二氧化碳 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高一下期期中考试生物试卷 (解析版) 题型:选择题
下列杂交组合中,后代只有一种基因型的是
A.Aabb×aabb B.AABb×aabb
C.AaBb×AaBb D.AAbb×aaBB
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