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    如图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式．图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少．请据图作答：

    （1）图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为
     

    （2）图乙中，若A表示营养级Ⅱ所摄入（吃进）的全部能量，则B表示营养级Ⅱ
     
    ，C表示营养级Ⅱ
     
    ．
    考点：生态系统的功能
    专题：
    分析：分析图甲可知：Ⅰ位于第一营养级，即m1为生产者固定的太阳能，m2为各营养级通过呼吸消耗的热量；每一营养级的同化量=摄入量-粪便量．
    解答： 解：（1）在能量金字塔中，处于第一营养级的生物是生产者，m1表示进入该生态系统的能量太阳能，m2是指在生态系统食物链各营养级散失的能量热能；
    （2）每一营养级的同化量=摄入量-粪便量，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示Ⅱ同化固定的能量，第Ⅱ营养级同化的能量，一部分在第Ⅱ营养级的呼吸作用中以热能的形式散失了，另一部分用于第Ⅱ营养级的生长、发育和繁殖等生命活动，储存在生物的有机物中；
    故答案为：（1）太阳能、热能
    （2）同化固定的能量           用于生长、发育和繁殖的能量
    点评：本题考查生态系统的功能等知识，意在考查考生对所学生物学知识的理解能力和综合分析能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于核酸的论述错误的是（　　）
    A、核酸是一切生物的遗传物质
    B、组成核酸的基本单位是核苷酸
    C、除病毒外，一切生物都有核酸
    D、组成核酸的糖有核糖和脱氧核糖两类

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ．果蝇是遗传学实验常用的实验材料，请回答下列问题．
    （1）果蝇体细胞中有8条染色体，如图是果蝇细胞分裂某时期模式图1，该图细胞处在（填细胞分裂时期），图中有对同源染色体．该生物体细胞中，染色体数最多可达
     
    条．
    （2）果蝇的眼色有白眼与红眼之分（用A、a表示），翅形有直翅与弯翅之分（用D、d表示）．某科研小组用一对表现型都为红眼直翅的雌、雄果蝇进行杂交实验，在特定的实验环境下培养子代，结果如表所示．
    亲代
         		                红眼直翅雄鹰×红眼直翅雄鹰
    子代
         		 红眼直翅 红眼弯翅 白眼直翅 白眼弯翅
     
    比例    		 雄
         		 122
         		  
    41    		  
    119    		  
    42
    雌  
    120    		  
    39    		  
    0    		  
    0

    ①果蝇的眼色性状中的显性性状是
     
    ，眼色和翅形中属于伴性遗传的是
     
    ．两个亲本的基因型分别是和
     
    ．
    ②子代的红眼弯翅雌果蝇中纯合子所占比例为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制的，刚毛（B）对截毛（b）为显性；控制果蝇的红眼和白眼性状的基因只存在于X染色体上，红眼（R）对白眼（r）为显性（如图所示）．果蝇的性别常常需要通过眼色来识别．
    （1）若只考虑红眼和白眼这对性状的遗传：
    雄果蝇体内携带白眼基因的染色体来自亲本中的
     
    蝇，并传递给下一代中的
     
    蝇．如果通过一代杂交，使获得的后代果蝇依眼色便能辨别其性别，则应选择的亲本杂交组合为：
     
    X
     
    ．
    （2）若只考虑刚毛和截毛这对性状的遗传：
    果蝇种群中雄果蝇的基因型除了有XBYB  （如图所示）和XBYb外，还有
     
    、
     
    ，现将两只刚毛果蝇杂交，子代雌果蝇中既有刚毛，又有截毛，雄果蝇全为刚毛，则这两只果蝇的基因型是
     
    和
     
    ．现有一只XXY的截毛果蝇，分析其变异的原因时发现：只可能是由某亲本形成配子时，在减数第二次分裂中染色体分配异常造成，那么，出现错误的是
     
    本．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体部分神经-体液调节过程示意图，①～⑤为神经元，A和B为神经-肌肉接头，C和D为细胞，a～d为细胞分泌的化学物质．请据图回答问题：

    （1）当人进入寒冷环境时，大脑神经细胞释放的物质a直接作用于下丘脑神经细胞表面的
     
    ，引起机体细胞的一系列反应，产生相应的化学物质，其中物质c是
     
    ．物质d随血液运到全身，几乎作用于体内所有的细胞，使这些细胞的产热量
     
    ．
    （2）b的化学本质为多肽，用b饲喂正常动物，则物质d的分泌量
     
    ，原因是
     
    ．
    （3）膝跳反射为非条件反射，不需要大脑皮层参与，此反射弧仅由两个神经元组成．若A为膝跳反射的感受器，在完成膝跳反射时神经冲动在图中各神经元上的传导顺序是
     
    （只写编号）．若在⑤上某处施加一强刺激，则能检测到膜内外电位变化的神经元有
     
    （只写编号），原因是神经递质只能由
     
    释放，作用于
     
    ．
    （4）肉毒素是由肉毒杆菌分泌的毒性极强的蛋白质类毒素，该毒素能阻碍传出神经末梢释放乙酰胆碱，导致
     
    信号→
     
    信号转换过程受阻，该毒素发挥作用的部位是图中的
     
    （填字母）处．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家在豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸并继续培养细胞，发现在细胞不同部位依次出现放射性，并在培养液中获得了放射性分泌蛋白（如图中黑点表示放射性）．请分析回答以下问题：
    （1）分泌蛋白的合成场所是[
     
    ]
     
    ，加工场所是内质网和[
     
    ]
     
    ．
    （2）分泌蛋白的合成、加工、运输、分泌都需要[
     
    ]
     
    供能．这些代谢过程都由
     
    控制．
    （3）图中各种细胞器膜、
     
    、
     
    共同组成了细胞内的生物膜系统．分泌蛋白的合成、加工、运输、分泌过程，体现了各种生物膜在
     
    上紧密联系．
    （4）注射3H标记的亮氨酸后，放射性在细胞器中出现的顺序是
     
    ．（填图中标号并用箭头连接）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体中吞噬细胞吞噬、清除衰老红细胞的过程．相关叙述错误的是（　　）
    A、吞噬细胞能通过细胞膜识别衰老的红细胞
    B、结构①为高尔基体，与蛋白质的加工、包装有关
    C、结构②为溶酶体，其中含有多种水解酶
    D、图中的各种膜结构所含成分及比例相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对直接参与人体细胞与外界环境之间进行物质交换的四大系统是（　　）
    ①消化系统   ②神经系统  ③循环系统  ④内分泌系统  ⑤呼吸系统
    ⑥运动系统   ⑦生殖系统  ⑧泌尿系统．
    A、①③④⑤B、②③⑦⑧
    C、①③⑤⑧D、①③④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒．下列关于T2噬菌体的外壳蛋白质合成的描述，正确的是（　　）
    A、氨基酸原料和酶来自细菌
    B、氨基酸原料和酶来自噬菌体
    C、氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体
    D、氨基酸原料来自噬菌体，酶来自细菌

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