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    如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（　　）
    A、甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左弯曲生长、丁直立生长、戊向右弯曲生长
    B、甲向左弯曲生长、乙向右弯曲生长、丙向左弯曲生长、丁不生长也不弯曲、戊向左弯曲生长
    C、甲向左弯曲生长、乙向右弯曲生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左弯曲生长
    D、甲直立生长、乙向右弯曲生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右弯曲生长
    考点：生长素的产生、分布和运输情况
    专题：
    分析：生长素合成部位和感光部位都在胚芽鞘尖端，生长素的作用部位和胚芽鞘向光弯曲的部位都是胚芽鞘尖端下面一段．单侧光照可以使生长素由向光一侧向背光一侧运输，使背光侧生长素多，生长快，向光侧生长素少，生长慢．
    解答： 解：甲中，胚芽鞘尖端被遮住，不能接受到单侧光照射，因此生长素分布均匀，甲直立生长；
    乙中，尖端接收到单侧光照射，导致生长素分布不均匀，因此乙向光弯曲生长；
    丙中，由于生长素不能透过云母片，且云母片竖直插入尖端，导致两侧生长素浓度均匀，因此丙直立生长；
    丁中，由于云母片水平插入胚芽鞘尖端以下，导致尖端产生的生长素不能运输到下面，所以丁不能生长；
    戊中，云母片没有完全插入尖端以下，导致左边生长素浓度高，右边没有生长素，所以戊向右弯曲生长．
    故选：D．
    点评：本题考查生长素的探究历程、生长素的产生、运输和作用部位，解答本题的关键是掌握方法：（1）判断胚芽鞘是否生长，关键是看有无生长素的来源，且生长素能否运输到作用部位；（2）判断胚芽鞘是否弯曲，关键是看生长素分布是否均匀．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蛋白质在合成以后需要进行加工修饰才能成为成熟的蛋白质，加工修饰的场所是（　　）
    A、内质网和高尔基体
    B、高尔基体和溶酶体
    C、内质网和核糖体
    D、溶酶体和核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于DNA、染色体、基因的关系，其中不正确的是（　　）
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    B、每个DNA分子上有许多基因
    C、基因在染色体上呈线性排列
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    正确的选择实验材料是实验成功的关键，孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传定理，被公认为遗传学之父．选用豌豆做实验材料更易取得成功的原因不包括下列哪些（　　）
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    B、豌豆有易于区分的性状
    C、花相对较大，易于操作
    D、豌豆有髙茎矮茎之分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞的生物膜及生物膜系统的叙述，不正确的是（　　）
    A、各种生物膜的化学组成和结构相似
    B、生物膜的面积越大导致其蛋白质含量越高
    C、原核细胞不具有生物膜系统而真核细胞具有
    D、生物膜系统在细胞的生命活动中作用极为重要

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于显微镜使用的有关叙述中，错误的是（　　）
    A、光线较暗时用大光圈，并用凹面镜对光
    B、观察物象时，一只眼注视目内，另一只眼睁开．
    C、欲将物象从视野左上方移至中央，片应向左上方移动．
    D、低倍物镜换高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多，视野变暗．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞中核酸的叙述正确的是（　　）
    A、核酸的基本组成单位是氨基酸
    B、核酸是生命活动的主要能源物质
    C、核酸是生物的遗传物质
    D、核酸是调节细胞和生物体新陈代谢的重要物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物体内水和无机盐的说法正确的是（　　）
    A、是细胞中能源物质之一
    B、哺乳动物血液中钙离子含量过多会引起抽搐
    C、生物体处在不同发育期，含水量基本一样
    D、能维持生物体的生命活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是动物细胞结构示意图，请据图回答：
    （1）若这是一个心肌细胞，细胞中的细胞器[
     
    ]
     
    较多，这是与它不停的节律性的搏动相适应的．
    （2）若这是一个蚕丝腺细胞，在一定时间内，让该细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，那么放射性同位素将依次出现在图中的哪些部位？
     
    、
     
    、
     
    ．（用图中号码及文字表示）
    （3）细菌细胞与该图所示的细胞比较，其区别是
     
    ．

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