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    【题目】一个完整的生态系统的结构除生产者外，还需包含

    A. 全部的食物链和食物网 B. 消费者

    C. 非生物的物质和能量 D. 分解者

    【答案】ABCD

    【解析】生态系统的结构包括生态系统的成分和食物链、食物网，生态系统的成分包括生产者、消费、分解者和非生物的物质和能量。选ABCD。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于真核与原核细胞的叙述正确的是 (　　)

    A. 蓝藻与菠菜的根本区别是光合作用是否有叶绿体的参与

    B. 部分原核生物以RNA作为遗传物质

    C. 大肠杆菌无生物膜系统

    D. 真核细胞与原核细胞的统一性体现在二者都有细胞壁、细胞膜和细胞质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下图分析，下列选项中不遵循基因的自由组合定律的是（ ）

    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生长素的生理作用特点是

    A. 只在低浓度时起作用 B. 既能促进生长，也能抑制生长

    C. 既能疏花疏果，也能防止落花落果 D. 既能促进发芽，也能抑制发芽

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是( )

    A.图甲一定为次级精母细胞
    B.图乙一定为初级精母细胞
    C.图丙为次级卵母细胞或极体
    D.图丙中的M、m为一对同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示卵原细胞（含4条染色体）的分裂示意图，①～⑥代表细胞。若不考虑基因突变和交叉互换，请据图回答有关问题。

    （1）细胞①的名称。
    （2）减数第二次分裂后期染色体的行为特点是。
    （3）①细胞中有条染色单体，细胞④中有对同源染色体，细胞⑤的细胞核中DNA含量是卵原细胞的。
    （4）据图判断细胞⑥的基因组成为。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（如图是某学生绘出的某高等植物细胞分裂图象其中错误的是（ ）
    A.a 和b
    B.c 和d
    C.b 和d
    D.e 和f

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列实验全过程必须保持细胞活性的是

    ①观察线粒体和叶绿体②观察DNA和RNA在细胞中的分布③检测生物组织中蛋白质 ④探究细胞的吸水和失水 ⑤探究酵母菌的呼吸方式

    A. ①②④⑤ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ①④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在“模拟孟德尔的杂交实验”中，甲、丙容器代表某动物的雌性生殖器官，乙、丁容器代表某动物的雄性生殖器官，小球上的字母表示雌、雄配子的种类，每个容器中小球数量均为12个（如下表所示）。

    进行下列二种操作，分析错误的是（ ）
    ①从甲、乙中各随机取一个小球并记录字母组合，重复100次
    ②从乙、丁中各随机取一个小球并记录字母组合，重复100次
    A.操作①模拟的是等位基因分离产生配子及受精作用
    B.操作②模拟的是非同源染色体的非等位基因的自由组合
    C.②重复100次实验后，统计Ef组合概率约为50%
    D.①重复100次实验后，统计Ee组合概率约为50%

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