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下列有关变异的叙述,错误的是(  )
A、基因突变是指基因结构中碱基对的替换、增添和缺失
B、非同源染色体上的非等位基因可以发生重组
C、镰刀型细胞贫血症的形成是因为产生了染色体变异
D、基因突变频率很低,是随机发生的、不定向的
考点:基因突变的特征,基因重组及其意义
专题:
分析:1、有关基因突变,考生需要注意以下几方面:
(1)基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换.
(2)基因突变实例:镰刀型细胞贫血症.
(3)基因突变的特点:基因突变具有普遍性、低频性(个体的基因突变率低,但种群中个体数,其突变率较高)、随机性、不定向性、多害少利性.
(4)基因突变的意义:基因突变是新基因产生的途径;基因突变能为生物进化提供原材料;基因突变是生物变异的根本来源.
2、基因重组的类型:
(1)自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.
(2)交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.
解答: 解:A、基因突变是指基因中碱基的增添、缺失或替换,A正确;
B、减数第一次分裂后期,非同源染色体上的非等位基因自由组合,即基因重组,B正确;
C、镰刀型细胞贫血症的形成是因为产生了基因突变,C错误;
D、基因突变具有低频性、随机性和不定向性,D正确.
故选:C.
点评:本题考查基因突变和基因重组的相关知识,要求考生识记基因突变的概念、实例及特征;识记基因重组的概念及类型,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

镰刀型细胞贫血症是一种遗传病.如图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,据图回答下列问题.
(1)过程①表示的变异类型为
 
,真核细胞中,该行为主要发生在细胞分裂的
 
期.
(2)过程②遵循
 
原则;参与过程③的RNA包括哪几种
 

(3)若血红蛋白基因中另有一个碱基对发生了同样的变化,但血红蛋白氨基酸序列却没有改变,其原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图T0-T1表示的是适宜条件下生长的小球藻叶绿体中某两种化合物([H]、ADP、C3或C5)的含量,T1-T3则表示改变其生长条件后两种化合物的含量变化.回答问题:
(1)T0-T1段,为各种生命活动供能最多的结构是
 

(2)若T1时刻降低了培养液中NaHCO3的浓度,则物质A、B分别指的是
 
,物质B浓度升高的原因是
 

(3)若T1时刻降低了光照强度,则物质A、B分别指的是
 
,物质B浓度升高的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验叙述中,不正确的是(  )
A、生长素类似物处理插条可以用浸泡法,浸泡法就是将插条浸泡在配置好的溶液中让其生根
B、探究过程中进行预实验需要设置空白对照,而在预实验的基础上再次实验可以不设置空白对照
C、本实验的结果能够体现生长素作用的两重性的特点
D、实验中常用的生长素类似物有NAA、2,4-D、IPA、IBA和生根粉等

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物技术正在改善我们的生活,下列有关生物技术或方法的叙述正确的是(  )
A、平板划线法可用于土壤中细菌的分离与计数
B、RNA聚合酶不能从头转录出mRNA,而DNA聚合酶能从头开始合成DNA
C、胚胎分割应选择发育良好、形态正常的桑椹胚、囊胚或原肠胚
D、基因工程的核心是基因表达载体的构建

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科目:高中生物 来源: 题型:

脯氨酸的密码子有如下几种:CCU、CCC、CCA、CCG,当某基因片段中模板链的GGC突变为GGA时,这种突变的结果对该生物的影响是(  )
A、一定是有害的
B、一定是有利的
C、有害的可能较大
D、无影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

某基因复制过程中,一个碱基被替换,结果导致该基因控制的生物性状(  )
A、变得对自身有害
B、不发生改变
C、变得对自身有利
D、不一定发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,可能产生新基因的是(  )
A、用离体花药培养玉米植株
B、用秋水仙素得到三倍体西瓜
C、通过杂交培养抗病小麦品种
D、用X射线处理青霉菌菌种

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科目:高中生物 来源: 题型:

昆虫的保护色越来越逼真,天敌的视觉也越来越发达.以上实例能说明(  )
A、自然选择不起作用
B、昆虫在斗争中占优势
C、天敌在斗争中占优势
D、双方相互选择、共同进化

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