A. | 制备培养基时应先调pH再进行灭菌 | |
B. | 高压灭菌时加热结束即可打开放气阀开启锅盖 | |
C. | 平板划线时每次划线前后均需灼烧接种环灭菌 | |
D. | 用记号笔标记培养皿中菌落时应标记在皿底上 |
分析 1、无菌操作,包括灭菌和消毒两种方式,消毒的方法有巴氏消毒法、酒精消毒、煮沸消毒法;灭菌的方法有干热灭菌、灼烧灭菌和高压蒸汽灭菌;
2、微生物的接种:微生物接种的方法很多,最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法,常用来统计样品活菌数目的方法是稀释涂布平板法.
3、平板划线法:通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作,将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基表面.
解答 解:A、制备培养基时应先调pH再进行灭菌,A正确;
B、高压灭菌加热结束,等待压力表指针回到零后,才能开启锅盖,不能打开放气阀使压力表指针回到零,B错误;
C、平板划线时每次划线前后均需灼烧接种环灭菌,C正确;
D、用记号笔标记培养皿中菌落时应标记在皿底上,D正确.
故选:B.
点评 本题考查微生物的分离和培养,要求考生识记培养基的制备过程;识记接种微生物常用的两种方法,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 春天将这片树林保护起来,避免人类干扰 | |
B. | 春天将全部幼鹭圈养起来,待秋天放归自然 | |
C. | 秋季终止投喂,促使池鹭迁飞 | |
D. | 秋天将不能迁飞的池鹭圈养起来,待来年春天放归自然 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 化学信息,行为信息 | B. | 行为信息,物理信息 | ||
C. | 物理信息,行为信息 | D. | 化学信息,物理信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 花药离体培养可获得植株体现了体细胞的全能性 | |
B. | 植物体细胞杂交中可用盐酸和酒精的混合液获得原生质体 | |
C. | 动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分基本相同 | |
D. | 动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验组 | A | B | C | D |
培养液中葡萄糖质量分数/% | 4.0 | 4.0 | 0.8 | 0.8 |
培养液体积/mL | 200 | 800 | 200 | 800 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AB段为有氧呼吸,BC段为有氧呼吸和无氧呼吸,CD段为无氧呼吸 | |
B. | 运动强度大于C后,肌肉细胞CO2的产生量等于O2消耗量 | |
C. | 酵母菌的细胞呼吸和人体细胞的呼吸类型相同 | |
D. | 人体细胞的呼吸作用产生ATP与细胞内的吸能反应直接联系 |
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