A、随着着丝粒的分裂,DNA分子数加倍 |
B、遗传物质复制一次,细胞连续分裂两次 |
C、同源染色体交叉互换 |
D、在赤道板的位置上出现细胞板 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、欲分离各种细胞器可用差速离心法 |
B、欲研究DNA的半保留复制可用同位素标记法 |
C、欲提取叶绿体中的色素应使用纸层析法 |
D、欲证明动物细胞的死活可用染色排除法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验操作 | 试 管 | |||||
A | B | C | D | E | F | |
1.加入质量分数为1%的可溶性淀粉溶液1mL | + | + | - | - | + | - |
2.加入质量分数为2%的蔗糖溶液1mL | - | - | + | + | - | + |
3.加入唾液淀粉酶原液1mL | + | - | + | - | - | - |
4.加入蔗糖酶溶液1mL | - | + | - | + | - | - |
5.加入蒸馏水1mL | - | - | - | - | + | + |
6.酶促水解反应 | 摇匀,37℃水浴中保温10min | |||||
7.向每个试管中加入斐林试剂2mL | 摇匀,沸水浴中加热1~2min | |||||
8.观察并记录各试管内的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1:1 | B、2:1 |
C、3:1 | D、8:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、具有一对相对性状的杂合体植物自交产生后代的性状分离比 |
B、第一营养级和第二营养级所含的能量比 |
C、高等植物消耗等摩尔的葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生的CO2的比值 |
D、一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、4:1 | B、3:1 |
C、2:1 | D、1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、专一性 | B、高效性 |
C、多样性 | D、稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、40、30 |
B、40、20 |
C、60、20 |
D、80、40 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
生物 | 水母 | 鱼类 | 蛙 | 哺乳动物 | 藻类 | 高等动物 |
含水量(%) | 97 | 80~85 | 78 | 65 | 90 | 60~80 |
组织器官 | 牙齿 | 骨骼 | 骨骼肌 | 心脏 | 血液 | 脑 |
含水量(%) | 10 | 22 | 76 | 79 | 83 | 84 |
A、①②③④ | B、①②③ |
C、①② | D、① |
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