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8.如图A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑦表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是(  )
A.①→②过程简便,但培育周期长
B.①和⑦的变异都发生于有丝分裂间期
C.③过程常用的方法是花药离体培养
D.③→⑥过程与⑦过程获得的个体不是同一物种

分析 根据题意和图示分析可知:①②为杂交育种,①⑦为多倍体育种,①③⑥为单倍体育种,①④⑤为诱变育种.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
四种育种方法的比较如下表:

 杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法 杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍  秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理 基因重组基因突变  染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)  染色体变异(染色体组成倍增加)

解答 解:A、①→②过程是杂交育种,过程简便,但要获得纯合体需要连续自交,所以培育周期长,A正确;
B、⑦的变异发生于有丝分裂前期,抑制纺锤体的形成,导致后期染色体不向细胞两极移动,B错误;
C、③过程是获得单倍体,常用的方法是花药离体培养,C正确;
D、③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同,都是染色体数目变异,但前者获得是二倍体,后者获得是四倍体,它们不是同一物种,D正确.
故选:B.

点评 育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用,考试中常以某一作物育种为背景,综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系,这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理.

练习册系列答案
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19.下列关于同位素示踪实验的叙述,不正确的是(  )
A.给小麦提供14CO2,则14C的转移途径是14CO214C3→(14CH2O)
B.用含有3H标记亮氨酸的培养液培养豚鼠胰腺细胞,在核糖体上可以检测到放射性
C.要得到含32P的噬菌体,必须用含32P的动物细胞培养
D.小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳可能含有18O

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于细胞周期的叙述,正确的是(  )
A.成熟的生物体内不再具有分裂能力的细胞
B.机体内所有的体细胞处于细胞周期中
C.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂前期
D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础

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17.具有p个碱基对的1个双链DNA分子片段,含有q个腺嘌呤.下列叙述正确的是(  )
A.该片段即为一个基因
B.该片段分子中,碱基的比例总是$\frac{(A+T)}{(C+G)}$=1
C.若该DNA分子中碱基对任意排列,碱基对排列方式小于4p
D.该片段完成n次复制需要2n(p-q)个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为某激素蛋白的合成、加工、分泌过程示意图(其中物质 X 代表氨基酸;a、b、c、d、e表示细胞结构).下列相关叙述中正确的是(  )
A.分泌蛋白通过主动运输由d分泌出细胞需要e提供能量
B.分泌蛋白在 a、b、c、d 之间都是通过囊泡运输
C.c在生物膜系统的囊泡运输中起着重要的枢纽作用
D.X在 a 中合成分泌蛋白并在 b 和 c 中进行加工和修饰,此过程需穿过4层膜

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.观察下列蛋白质合成示意图,回答问题:

(1)图中①是核糖体,②是tRNA
(2)上述表示蛋白质合成的翻译过程
(3)丙氨酸的密码子是GCU,在DNA分子中不转录此密码的链上相应的碱基顺序是GCT.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞进行分析,获得的结果如表(“+”表示有,“-”表示无),据表回答问题:
核仁叶绿素叶绿体线粒体中心体核糖体纤维素酶处理
-+---+无变化
+---++无变化
+--+-+外层破坏
问:甲、乙、丙、3种细胞最可能取自下列哪种生物(  )
A.乳酸菌、蛔虫、水稻B.草履虫、蛔虫、水稻
C.乳酸菌、蓝细菌、蛔虫D.蓝细菌、蛔虫、水稻

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科目:高中生物 来源:2016届浙江省高三第二次校理综生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

下图是某种植物果实采收后二氧化碳产生速率及乙烯浓度变化示意图,下列对此分析正确的是

A.乙烯促进果实的发育

B.图中乙烯主要是由成熟中的果实、植物体的茎的节和衰老的叶子共同产生的

C.乙烯对果实的生理作用可能与它能诱发果实的呼吸作用变化有关

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下列哪些生理活动会导致细胞内ADP 的含量增加( )

①小肠绒毛上皮细胞吸收K+

②肾小管对葡萄糖的重吸收

③血浆中的葡萄糖进入红细胞

④甘油进入小肠绒毛上皮细胞

A.①②③④ B.①② C.①②③ D.③④

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