序号 | 物质 | 化学组成 | 作用机理 |
A | 激素 | 蛋白质或脂肪 | 调节生命活动 |
B | 酶 | 蛋白质或RNA | 提供化学反应的活化能 |
C | 受体 | 蛋白质与糖类 | 信息交流 |
D | 抗体 | 蛋白质与糖类 | 特异性结合抗原 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 1、激素的化学本质:蛋白质和多肽类激素、氨基酸衍生物、固醇类激素;脂肪:①细胞内良好的储能物质;②保温、缓冲和减压作用.
2、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋白质、少量是RNA;酶在降低反应的活化能方面比无机催化剂更显著,因而催化效率更高.
解答 解:A、激素的化学组成包括蛋白质(生长激素)、多肽(胰高血糖素)、氨基酸类衍生物(甲状腺激素)和固醇类激素(性激素),作用机理与靶细胞的受体结合,进而调节生命活动,A错误;
B、酶的化学本质是有机物,绝大多数是蛋白质,少数是RNA,作用机理是降低化学反应的活化能,B错误;
C、受体的化学本质是糖蛋白,由多糖和蛋白质组合,与信息分子特异性结合进而传递信息,C正确;
D、效应B细胞分泌抗体的化学本质是蛋白质,能与抗原特异性结合,参与体液免疫,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了激素调节、酶的概念、免疫调节等有关知识,要求考生能够识记能够识记相关物质的化学本质,掌握酶的作用机理,属于考纲中识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖 | |
B. | 动物个体②的产生表明,高度分化的动物细胞具有全能性 | |
C. | 按照动物个体①的产生方式,后代的性别比例为1:1 | |
D. | 图中a、b、c三种细胞的产生方式,仅c为有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每个ATP分子含有3个高能磷酸键 | B. | 每个ATP分子含有3个磷酸基团 | ||
C. | ATP与ADP的相互转化为可逆反应 | D. | ATP与ADP的相互转化和能量无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省益阳市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类中有一种性别畸型,XYY个体,外貌男性,有的智力差,有的智力高于一般人.据说这种人常有反社会行为,富攻击性,在犯人中的比例高于正常人群,但无定论.有生育能力,2n=47,XYY.假如有一个XYY男人与一正常女性结婚,下列判断正确的是( )
A.该男性产生精子有X、Y有XY三种类型
B.所生育的后代中出现性别畸形的几率为
C.所生育的后代中出现XYY孩子的几率为
D.所生育的后代智力都低于一般人
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省益阳市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交,子代中圆眼长翅:圆眼残翅:棒眼长翅:棒眼残翅的比例,雄性为3:1:3:1,雌性为5:2:0:0,下列分析错误的是( )
A.圆眼、长翅为显性性状
B.决定眼形的基因位于X染色体上
C.子代圆眼残翅雌果蝇中杂合子占
D.一定是雌性子代中的显性纯合子存在致死现象
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高三上月考生物试卷三(解析版) 题型:选择题
某放牧草地有一些占地约1m2的石头,有人于石头不同距离处,调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量(干重),结果如图.下列叙述错误的是( )
A.随着蝗虫种群密度的增大,植物之间的竞争将会加剧
B.蜥蜴活动地点离石头越远,被天敌捕食的风险越大
C.距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素
D.草地上放置适量石头,有利于能量流向对人类有益的成分
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高三上10月段卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面三个装置可用于研究萌发的小麦种子呼吸方式及其产物(呼吸底物都为糖类),有关分析错误的是 ( )
A.甲装置可用于探究细胞呼吸是否产生热量
B.乙装置有色液滴不移,说明种子萌发只进行需氧呼吸
C.丙装置可用于探究酵母菌的细胞呼吸方式
D.3个装置中的种子都必须进行消毒处理,并设置对照实验
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