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    对下列各图所示生物学意义的描述，正确的是

    A．甲图中生物产生配子时基因A与a分开，D与d分开，A、a可分别与D、d自由组合

    B．乙图细胞若处于减数第二次分裂后期，则该生物正常体细胞的染色体数为4条

    C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴x隐性遗传病

    D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AxW、axW两种

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    科目：高中生物 来源：2016届海南省高三第四次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关植物激素及其应用对应正确的是（ ）

    A．脱落酸——麦田除草

    B．赤霉素——促进a-淀粉酶的产生

    C．乙烯——促进果实的发育和成熟

    D．细胞分裂素——获得无子番茄

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽省六安市高三第三次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物激素的说法正确的是

    A．含生长素的琼脂块促进无尖端的胚芽鞘生长，说明生长素具有促进植物生长的作用

    B．解除植物顶端优势可采取去除顶芽的方法

    C．从植物体获得的植物激素2,4—D可促进果实的生长

    D．探索生长素类似物促进插条生根适宜浓度时，预试验的目的是排除无关变量对实验的影响

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄第一中学高一下期中考试生物理试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为两种遗传病系谱图，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4无致病基因。请根据以下信息回答问题：

    （1）甲病的遗传方式最可能为 ，乙病的遗传方式为 。

    （2）Ⅱ-2的基因型为 ，Ⅲ-1的基因型为 。

    （3）如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率为 。

    （4）若Ⅱ-2的一个精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个基因型为AAaXb的精子，则另三个精子的基因型分别为 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄第一中学高一下期中考试生物理试卷（解析版） 题型：选择题

    已知玉米的某两对基因按照自由组合定律遗传，子代的基因型及比值如右图所示，则双亲的基因型是

    A．DDSS×DDSs B．DdSs×DdSs

    C．DdSs×DDSs D．DdSS×DDSs

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄第一中学高一下期中考试生物理试卷（解析版） 题型：选择题

    图表示某生物（2N=4）的细胞分裂，叙述不正确的是

    A．甲为有丝分裂后期，含8条染色体

    B．乙为初级精母细胞，含4条染色体

    C．乙表示同源染色体分离，非同源染色体自由组合

    D．丙为减数第二次分裂中期，无同源染色体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄第一中学高一下期中考试生物理试卷（解析版） 题型：选择题

    果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的 F1再自交（基因型相同的个体交配）产生 F2，将F2中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配产生F3。F3中灰身与黑身果蝇比例为

    A．3：1 B．5：1

    C．8：1 D．9：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．随着水体富营养化程度日趋严重，淡水湖泊藻类水华频繁发生．近年来，研究者采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法，收到较好的效果．生物修复系统构建后，没有发生变化的是（　　）
    A．群落结构B．生态系统的成分
    C．种间关系D．生产者和初级消费者的种间关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列对有关遗传的实验叙述，错误的是（　　）
    A．低温与秋水仙素都可抑制纺锤体形成使染色体数目加倍
    B．赫尔希和蔡斯分别用含35S和3H的培养基培养大肠杆菌
    C．沃森和克里克制作DNA双螺旋结构模型是构建物理模型
    D．调查人群中的遗传病可选择发病率较高的单基因遗传病

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