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【题目】下列是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述不正确的是

A小白鼠吸入1802,则在其尿液中可以检测到H2180,呼出的二氧化碳也可能含有180

B给水稻提供14C02,则14C的转移途径大致是:14C0214C314CH20

C给水稻提供14C02,则其根细胞在缺氧状态有可能出现14C2HsOH

D利用15N标记某丙氨酸,附着在内质网上的核糖体将出现放射性,而游离的核糖体无放射性

【答案】D

【解析】于呼吸作用元素的去向分析:

所以18O2标记以后放射性元素首先出现在水中,但是水又可以作为反应物,如果水作为反应物,那么放射性元素又可以出现在二氧化碳中,A正确给水稻提供14CO2,则14C在光合作用的转移途径大致是:14CO214C314CH2O,B正确;给水稻提供14CO214C在水稻光合作用过程中的转移途径大致是:14CO214C314C6H12O6,根细胞在缺氧状态下进行无氧呼吸时,14C6H12O6会分解形成14C2H5OH,C正确;利用15N标记某丙氨酸,如果是分泌蛋白附着在内质网上的核糖体将出现放射性,如果不是分泌蛋白也可以在游离的核糖体上出现放射性,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为果蝇体内某个细胞的示意图,以下相关叙述,正确的是

A. 图中的染色体1、3、5、7、8可组成一个染色体组

B. 如增加一条3号染色体,该果蝇基因种类并未减少,因此对生长、发育无影响

C. 当细胞中的基因发生了突变,染色体的结构并不一定会发生改变

D. 任何两条染色体间的片段发生交换都属于染色体结构变异

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【题目】小肠上皮细胞与唾液腺细胞共有的特征是

A线粒体的功能 B.RNA的种类和数蛰

C.膜蛋白的种类和数量 D.内质网上核糖体的数量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是先天聋哑遗传病的某家系图,II2的致病基因位于1对染色体,II3和II6的致病基因位于另1对染色体,这2对基因均可单独致病。II2不含II3的致病基因,II3不含II2的致病基因。不考虑基因突变。下列叙述正确的是

AII3和II6所患的是伴X染色体隐性遗传病

B若II2所患的是伴X染色体隐性遗传病,III2不患病的原因是无来自父亲的致病基因

C若II2所患的是常染色体隐性遗传病,III2与某相同基因型的人婚配,则子女患先天聋哑的概率为1/4

D若II2与II3生育了 1个先天聋哑女孩,该女孩的1条X染色体长臂缺失,则该X染色体来自母亲

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列图1表示利用大豆幼苗的绿叶进行色素提取和分离实验的结果,图2表示温室中该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线。据图分析错误的是

A甲、乙主要吸收蓝紫光和红光

B在收获时节,大豆叶片中色素量的变化是甲+乙<丙+丁

C只有在B点时,光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍

D为获得最大的经济效益,温室应控制的最低温度为20

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞呼吸的叙述错误的是(  )

A. 细胞呼吸释放的能量大部分都以热能的形式散失

B. 提倡慢跑,可防止无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀

C. 零上低温贮存果蔬,可降低呼吸酶活性,减少有机物的分解

D. 可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式

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【题目】与体液调节相比,神经调节的反应速度( )

A.慢 B.快 C.相同 D.不能确定

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【题目】研究发现果蝇棒眼性状是由于 X 染色体上16A 区段重复导致,染色体结构和表现型关系见下表。如图表示 16A 区段中的部分 DNA 片段自我复制及控制多肽合成的过程。请回答问题:

(1)DNA的同一脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由__连接。RNA中,相邻的核糖核苷酸通过__键相连。与③相比,②中特有的碱基配对方式是__

(2)若要改造此多肽分子,将图中丙氨酸变成脯氨酸(密码子为 CCA、CCG、CCU、CCC),可以通过改变 DNA 模板链上的一个碱基来实现,即由__

(3)雌果蝇 a 与雄果蝇 f 杂交,F1 表现型为__

(4)雌果蝇 c 与雄果蝇 e 杂交,正常情况下 F1 都为棒眼,但出现了少数正常眼和重棒眼果蝇。研究发现这与同源染色体之间的不等交换有关,依据该理论,上述杂交后代中出现异常果蝇是由于亲本中__果蝇在减数分裂时发生不等交换,产生了____的配子。

(5)若用 b 代表一个 16A 区段,B 代表两个 16A 区段,科研人员构建了一个棒眼雌果蝇品系 XmBXb,其细胞中的一条 X 染色体上携带隐性致死基因 m,且该基因与 B 始终连在一起,如图所示。m 基因在纯合(XmBXmB、XmBY)时能使胚胎致死。请用遗传图解写出棒眼雌果蝇(XmBXb )与正常眼雄果蝇(XbY)杂交获得F1的过程。__

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【题目】如图中的甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图。据此,下列说法中正确的是

A甲图DB间不能直接进行物质交换,DA之间才能直接进行物质交换

B因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是丙图中的B所处的营养级

C从研究内容来看,甲和乙、丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平

D乙图中B取食A占的比例由1/2调整为5/6,则A供养的B数量是原来的22能量传递效率按10%计算

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