下图所示四种不同生物,相关叙述正确的是
A.甲乙两种细胞的细胞壁可被纤维素酶分解产生葡萄糖
B.乙是低等植物,其细胞中同时具有中心体和叶绿体
C.丙的遗传物质是单链RNA,其结构不稳定易产生变异
D.丁细胞中具有双层膜的结构是叶绿体.线粒体和细胞核
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞处于有丝分裂后期 | B. | 该细胞中有4对同源染色体 | ||
C. | 该细胞为一只雄性果蝇的细胞 | D. | 该图细胞中没有同源染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 为便于观察,都应用碱性染料进行染色 | |
B. | 为使细胞易于分离,洋葱根尖用15%的盐酸和95%的酒精进行解离 | |
C. | 可根据细胞质是否均等分裂来判断实验材料的种类 | |
D. | 在低倍镜视野中观察到的不同分裂时期的细胞少于在高倍镜视野中观察到 |
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科目:高中生物 来源:2016届安徽A10联盟高三下学期开学考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
某兴趣小组利用带有左右小叶的离体植物和细胞分裂素( CTK)进行了实验l,一段时间后检测.A组左侧出现14C分布,B组左侧末出现14C分布;另一个小组为研究脱落酸( ABA)对植物叶柄的脱落效应进行了实验2。据图分析,下列说法错误的是( )
A.实验1的目的是研究细胞分裂素对有机物运输的影响
B.实验2可反映植物叶柄的脱落与多种植物激素有关
C.实验2可通过叶柄脱落所需的时问来进行检测
D.实验中都应设置多组以避免样本过少对实验结果的影响
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科目:高中生物 来源:2016届北京四中高三第二学期开学考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
生长素和乙烯与植物生长发育密切相关,请阅读相关资料,回答下列问题:
(1)生长素(IAA)和乙烯作为信号分子,都要通过与____ __结合,将信息传递给靶细胞,从而对植物的生命活动起________作用。IAA在植物根尖的运输方向是从__________区到_________区从而使根伸长。
(2)1964年,科学家进行离体实验发现,当在反应体系中加入14C-蛋氨酸,发现有14C -乙烯产生,由此推测______________________________。在以上实验结果的基础上,1979年,美籍华人杨祥发发现,在无氧条件下,当供给植物14C-蛋氨酸时,检测不到乙烯产生,只有14C标记的1-氨基环丙烷-1-羧酸(ACC)累积,据此结果推测___________________________。为了证实上述假设,科学家在_________条件下,将14C – ACC供给植物组织时,发现组织很快__________,证明上述假设正确。
(3)为研究生长素(IAA)和乙烯影响植物根生长的机理,研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验。
①实验一:研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC、IAA的培养液中培养,测量并记录幼苗根伸长区细胞长度,结果如下表。
组别 | 添加物质种类及处理浓度(?M) | 根伸长区细胞长度(?m) |
1 | 对照 | 175.1 |
2 | 0.20ACC | 108.1 |
3 | 0.05IAA | 91.1 |
4 | 0.20ACC+0.05IAA | 44.2 |
实验结果说明,与单独处理相比较,乙烯和IAA对幼苗根伸长区共同作用时__________________________。
②实验二:将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度IAA的培养液中培养,12小时后测定幼苗根中乙烯的含量,实验结果如图所示。据图分析,可得出的初步结论是________________。
③综合上述各实验的结果可推测,高浓度生长素抑制根生长的作用最可能是通过____________而实现的。
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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三第六次质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
某同学做了一个用以测定光照强度与生态系统稳定性关系的实验。将若干小球藻、水草及小鱼各一份(完全相同)放入甲、乙两个等同的盛有河水的玻璃缸,使之处于气密状态,对乙缸进行遮光处理。甲缸处于相同的温度的暗室中,并从距玻璃缸0.3m处用不同功率的灯泡分别给予光照1h。期间用仪器记录了容器内氧气浓度的变化(浓度单位是g/m3),结果如下表。
实验结果记录表
15W | 20W | 25W | 30W | 35W | 40W | 45W | |
甲缸 | -6 | -4 | -2 | 0 | +2 | +5 | +10 |
乙缸 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 |
(1)甲生态缸在光照25W时光合作用产生的总氧气量是 g/m3。
(2)光照强度至少大于 W时,才能维持甲缸生态系统处于相对稳定状态。
(3)仅根据上表数据,能否计算出一定光照条件下,生态缸中绿色植物向水体释放的氧气量 (能、否),原因 。
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科目:高中生物 来源:2016届河北省唐山市高三下学期开学考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
某研究小组欲将已知抗除草剂基因导人原生质体培育抗除草剂大豆。请回答下列问题:
(1)为获得大量抗除草剂基因,可通过_______技术进行扩增,也可将其连接到_______上,通过大肠杆菌培养扩增。
(2)制备叶片原生质体的酶混合液中,一般含较高浓度的甘露醇,其目的是避免制备的原生质体_____________。无菌原生质体的制备过程中,整个无菌操作过程需在__________中进行。
(3)可通过___________方法,直接将抗除草剂基因导入原生质体的细胞核。此外,还可用___________融合、电击等方法导入。导入后的原生质体需再生出__________,经持续分裂获得愈伤组织,进一步分化获得再生植株并扩大繁殖。
(4)利用带有标记的抗除草剂基因特殊片段与从转基因植株提取的RNA进行___________,验证抗除草剂基因是否被整合到受体的细胞中并转录。
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江双鸭山第一中学高三上学期期末理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物学实验及发展史的描述正确的是()
A.检测花生种子中是否含脂肪时,必须通过制片、染色和显微镜观察的实验方法
B.观察口腔上皮细胞中两类核酸分布的实验步骤是制片、水解、冲洗、染色、观察
C.观察细胞质壁分离和复原的实验中,可用洋葱根尖分生区细胞代替表皮细胞
D.1903年,美国遗传学家萨顿运用假说—演绎法,证明基因位于染色体上
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