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下图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型,相关叙述正确的是

A.激素甲是胰高血糖素 B.激素乙是胰岛素
C.激素甲能促进葡萄糖的氧化分解 D.激素乙能抑制肝糖原的分解

C

解析试题分析:据图分析,激素甲是胰岛素,能促进组织细胞摄取和利用葡萄糖,促进葡萄糖的氧化分解,起到降低血糖的作用;激素乙是胰高血糖素,能促进肝糖原的分解,使血糖水平升高,A、B、D均错误,故选C。
考点:本题考查血糖调节的两种激素的作用,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

变形虫通过细胞膜凸起,伸出伪足,完成运动以及获得食物,变形虫完成这些生理过程的结构基础是细胞膜具有

A.选择透过性B.一定的流动性C.主动运输D.自由扩散

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列不属于细胞器的是    (   )

A.染色体B.叶绿体 C.线粒体D.溶酶体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

T淋巴细胞和B淋巴细胞的共同点是

A.产生抗体 B.产生记忆细胞 C.杀伤靶细胞 D.分泌淋巴因子

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

突触小泡中含有乙酰胆碱,它是一种兴奋性神经递质,可以被胆碱酯酶所分解。有机磷则能够抑制胆碱酯酶的活性。当人体发生有机磷中毒时,会发生的效应是

A.突触前神经元持续兴奋B.突触后神经元持续兴奋
C.突触前神经元持续抑制D.突触后神经元持续抑制

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下不属于激素调节的特点的是

A.微量和高效 B.通过体液运输
C.作用于靶器官、靶细胞 D.提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

森林中腿足强劲的鸟类一般在地表活动,而一些敏捷的飞行者在树冠层捕食昆虫。这一现象体现了群落的

A.水平结构 B.垂直结构 C.初生演替 D.次生演替

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况,除各图中所示因素外,其他因素均控制在最适范围内且稳定。下列分析错误的是

A.甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量
B.乙图中d点与c点相比,相同时间内叶肉细胞中C3的生成量多
C.图中M、N点的限制因素是光照强度,P点的限制因素是温度
D.丙图中,随着温度的升高,曲线走势将稳定不变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是(    )
①孟德尔的豌豆杂交实验    ②摩尔根的果蝇杂交实验  ③肺炎双球菌转化实验 ④T4噬菌体侵染大肠杆菌实验  ⑤DNA的X光衍射实验

A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤

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