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    夏初，在某河口多地点采集并测定水样，结果表明：各采样点无机磷浓度差异较大．按无机磷浓度由低到高的顺序，绘制各采样点对应的浮游植物和浮游动物的密度曲线，结果如图1．回答下列问题：

    （1）水体中的无机磷通过
     
    方式进入浮游植物细胞．能把有机磷分解成无机磷的生物属于生态系统成分中的
     
    ．
    （2）若要估算该河口各采样点小球藻（一种单细胞绿藻）数量的动态变化，可采用抽样检测的方法对小球藻进行计数，需要的实验仪器除试管、滴管外，还有两种重要的仪器是：
     
    ．
    （3）采用
     
    的方法对该河口中浮游动物类群的丰富度进行研究，分析发现：P1、P2采样点浮游动物种类差别非常明显，从进化角度分析，这是
     
    的结果．
    （4）从采样点0到采样点P1，浮游动物的密度逐渐升高，从种群特征的角度分析，其主要原因是：
     
    ．从采样点P1到采样点P2，浮游植物的密度不断升高，从种间关系角度分析，其原因是
     
    ．
    （5）请用箭头补充完成该河口生物群落中碳元素的流向图2．
    考点：生态系统的结构,物质跨膜运输的方式及其异同,估算种群密度的方法
    专题：
    分析：本题是生态系统的结构、物质跨膜运输的方式、种群数量特征与种群密度的估算方法的综合性题目，分析题图获取信息，结合基础知识解答问题．
    解答： 解：（1）植物细胞吸收无机盐的方式是主动运输过程；有机磷属于有机物，无机磷属于无机盐，能把有机物转化为无机物的是生态系统成分中的分解者．
    （2）小球藻是浮游的单细胞藻类，计数时应在显微镜下用血球计数板观察和计数，所以若要估算该河口各采样点小球藻数量的动态变化，可采用抽样检测的方法对小球藻进行计数，需要的实验仪器除试管、滴管外，还有两种重要的仪器是显微镜和血细胞计数板．
    （3）研究河口中浮游动物类群的丰富度，由于小动物会移动，个体较小，既不能用样方法，也不能用标志重捕法，常采用的方法是取样器取样调查法；分析题图可知，P1、P2无机磷含量不同，浮游植物的种类、密度不同，以浮游植物为食物的浮游动物种类差别很大，这是长期自然选择的结果．
    （4）从采样点0到采样点P1，浮游动物的密度逐渐升高，从种群特征的角度分析，其主要原因是：出生率大于死亡率；从采样点P1到采样点P2，浮游植物的密度不断升高，从种间关系角度分析，其原因是被浮游动物捕食的数量减少．
    故答案应为：
    （1）主动运输    分解者
    （2）显微镜和血细胞计数板
    （3）取样器取样    自然选择
    （4）出生率大于死亡率     被浮游动物捕食的数量减少
    （5）如图
    点评：本题的知识点是生态系统的成分和功能，植物细胞吸收矿质元素的运输方式，估算单细胞生物种群密度的方法，研究河口中浮游动物类群的丰富度的方法，种群数量特征，生态系统的物质循环过程，分析题图获取信息是解题的突破口，对基础知识的掌握是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是（　　）
    A、B淋巴细胞的线粒体
    B、烟草花叶病毒
    C、ATP
    D、DNA聚合酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞结构、功能及其化合物的说法正确的是（　　）
    A、转运RNA、抗体、酶、载体蛋白发挥相应作用后，不能继续发挥作用的是抗体
    B、同一生物的不同细胞会因细胞分化而导致DNA有区别，但mRNA是相同的
    C、蓝藻与黑藻都能进行光合作用，二者在细胞结构上的主要区别是叶绿体的有无
    D、蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行，例如哺乳动物的成熟红细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与绿色植物新陈代谢有关的叙述中，正确的是（　　）
    A、绿色植物的光反应可以在暗处进行，暗反应也可以在光下进行
    B、大豆根吸收矿质元素所需的ATP可以直接来源于光合作用
    C、水果贮存时充入N2和CO2的目的主要是抑制无氧呼吸，延长水果的贮存时间
    D、即使给予叶绿素提取液适宜的温度、光照和CO2，也无法检测到有氧气生成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是（　　）
    待测物质 检测试剂 预期显色结果
    ① DNA 甲基绿 绿色
    ② 脂肪 苏丹Ⅲ 红色
    ③ 淀粉 班氏试剂 砖红色
    ④ 蛋白质 双缩脲试剂 紫色
    A、①④B、②③C、①③D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所．图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞，请据图回答下列问题：
    （1）A～D图所示细胞中一定能进行光合作用的是
     
    （填代号）．
    （2）B细胞的某种分泌蛋白，在核糖体中合成之后，按照
     
    （用箭头和结构名称表示）的方向运到细胞外．
    （3）与B细胞相比，A细胞中特有的能产生ATP的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （4）图A中[4]和[6]两种具膜结构的细胞器为适应各自的功能，都有增大膜面积的方式，它们分别是
     
    ．
    （5）若图B细胞表示动物胰脏内的细胞，⑥可能为
     
    ．
    （6）从图B中可看出，通过形成囊泡形式相互转化的生物膜有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体某组织细胞示意图，请据图回答：
    （1）结构②的主要生理功能是
     
    ．
    （2）若该图表示胰岛B细胞，则它分泌的信号分子1是
     
    ．该分子从开始合成到分泌出细胞，必须经过的结构依次是
     
    （填标号）．
    （3）外来的信号分子2作用于该细胞时，首先与细胞膜上的
     
    结合，引起该细胞原有的生理活动发生改变，这一过程体现了细胞膜的
     
    功能．
    （4）该细胞中的生物膜系统包括
     
    （填标号），在生物膜行使功能时起主要作用的物质是
     
    ．
    （5）个体发育中，细胞出现形态、结构和功能的不同是
     
    的结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1是水稻幼苗在一定条件下CO2吸收量随光照强度的变化曲线．请据图回答：

    （1）B点时叶绿体中的ATP合成速率比C点时
     
    ．CD段时外界的限制因素可能是
     
    等．D点时水稻的净光合速率是
     
    μmol?m2?s-1（用CO2吸收量表示）．
    （2）某水稻新品种具有茎秆矮小、分蘖密集的特点，这种株型能增加密植程度，增大
     
    ，从而提高产量．
    （3）很多植物如水稻，除了进行正常呼吸作用外，还具有在光下吸收O2、产生CO2的光呼吸现象（与前者利用的底物不同）．请利用图2中恒温装置设计实验，比较在光照强度为1000μmol?m2?s-1时，水稻光呼吸消耗O2量与光合作用产生O2量的多少．
    实验步骤：
    ①将生长状况良好且长势一致的水稻幼苗均分为2组，编号为A、B．
    ②将A组水稻幼苗置于装置中遮光20min后，标明液滴停留位置为P．
    ③
     
    ，标明液滴停留位置为Q．
    ④
     
    ．
    结果分析：
    I．若Q在P的左侧，则光呼吸消耗O2量高于光合作用产生O2量；
    Ⅱ．
     
    ；
    Ⅲ．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面关于生态系统结构和功能的叙述，正确的一项是（　　）
    A、经调查某环境中某种蝗虫第一年的种群数量为N0，如果在理想状况下，每年的增长率（λ）保持不变，且λ=1.2，则第三年该种群数量为N0（1.2）×3
    B、某海滩黄泥螺现存量约为4000吨，每年该种群最多可增加400吨，若要充分利用而又不影响可持续发展，则理论上每年最多捕捞黄泥螺的量为4000吨
    C、在由草、兔、狼组成的一条食物链中，兔同化的能量，其去向应包括通过兔子细胞呼吸释放的能量、通过狼的粪便流入到分解者体内的能量及流入到狼体内的能量等
    D、在由草、兔、狼组成的一条食物链中，狼每增加1Kg体重至少要消耗草100kg

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