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12.如图是培育能产生凝血因子牛的过程示意图,下列相关的叙述中,错误的一项是(  )
A.为能从良种母牛体内一次取得多枚卵子,可以采用注射促性腺激素的方法
B.在过程③中,当一个精子进入卵细胞后会激发卵子发生透明带反应等,其意义是防止多精入卵
C.过程④中为保证人凝血因子基因能够在受精卵稳定存在并表达,需要先将该基因与载体结合,检验人凝血因子基因是否导入受精卵的方法是运用目的基因探针进行检验
D.过程⑥涉及的技术是胚胎分割移植技术

分析 分析图解:图中①表示精子的采集,②表示卵母细胞的采集,③表示体外受精作用,④表示将目的基因导入受体细胞,⑤表示早期胚胎培养,⑥表示胚胎移植.

解答 解:A、为能从良种母牛体内一次取得多枚卵子,可以采用注射促性腺激素的方法进行超数排卵,A正确;
B、在受精作用过程中,防止多精入卵的屏障有透明带反应和卵黄膜封闭作用,B正确;
C、基因工程中,为保证人凝血因子基因能够在受精卵稳定存在并表达,需要先将该基因与载体结合;检验人凝血因子基因是否导入受精卵的方法是运用目的基因探针进行检验(DNA分子杂交技术),C正确;
D、过程⑥涉及的技术是胚胎移植,D错误.
故选:D.

点评 本题考查了基因工程、胚胎工程等相关知识,要求考生能够识记基因工程的操作步骤;识记基因表达载体的组成;识记受精作用过程中防止多精入卵的两道屏障;识记胚胎移植的过程等知识.

练习册系列答案
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下列有关豌豆的叙述,正确的是( )

A.萌发初期,种子的有机物总重量增加

B.及时排涝,能防止根细胞受酒精毒害

C.进入夜间,叶肉细胞内ATP合成停止

D.叶片黄化,叶绿体对红光的吸收增多

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图,在室温下,将3株脱淀粉(经充分“饥饿”处理)的同种植株和相同体积的不同溶液放在钟罩内,给予相同强度的光照.本实验是为了证明( )

A.在一定范围内,光合作用的速率随CO2浓度的增大而增大

B.光合作用的必需条件是CO2

C.过多的CO2阻碍光合作用

D.NaOH能促进光合作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等.如图表示在最适温度下,某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系.有关说法正确的是( )

A.在A点增加反应物浓度,反应速率将加快

B.若在A点提高反应温度,反应速率会加快

C.若在B点增加酶的浓度,反应速率会减慢

D.在C点增加反应物浓度,反应速率将加快

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是(  )
A.从动物体内获取的精子能直接与卵细胞结合完成受精过程
B.滋养层细胞发育成胎儿的胎膜和胎盘等结构发生在囊胚期
C.若在囊胚期进行胚胎分割,内细胞团和滋养层都需均等分割
D.试管动物技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.为治理养殖场粪便污水的排放造成的环境污染,某地用芦苇、鱼、藻类植物、浮游动物、细菌、真菌等构建人工湿地,通过沉降、分解和做鱼的饵料等对污水进行处理和综合利用,取得了良好的效益.
(1)人工湿地的建立提高了能量的利用率,原因是合理调整了能量流动关系,实现了能量多级利用.
(2)人工湿地中的藻类等植物生长旺盛,主要原因是细菌、真菌分解粪便污水中的有机物,为藻类等植物提供了丰富的含N、P的无机盐和二氧化碳.
(3)调查发现,该湿地物种数逐年增加,随之其营养结构趋于复杂,抵抗力稳定性增强.
(4)人工湿地只能净化一定量的污水,原因是该生态系统自我调节能力是有限的.
(5)芦苇能分泌抑制藻类生长的物质,两类生物之间的关系是竞争.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞的结构总是与功能相适应,行使不同功能的细胞在结构上也有差异.据此,下列推测错误的是( )

A.生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体

B.心肌细胞比平滑肌细胞具有更多的线粒体

C.胰腺细胞比心肌细胞具有更多的内质网

D.汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生物中具有拟核的一组是( )

①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻

⑤SARS病毒 ⑥念珠藻 ⑦葡萄球菌 ⑧霉菌 ⑨紫菜.

A.①⑤⑥⑦⑧⑨ B.①②⑥⑧ C.①⑥⑦⑧ D.①⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列科学家在研究过程中不是采用假说-演绎法的是(  )
A.孟德尔研究一对相对性状的遗传现象,揭示分离定律
B.萨顿研究基因与染色体的关系
C.摩尔根用果蝇做杂交实验,研究基因与染色体的关系
D.沃森和克里克研究DNA分子自我复制

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