精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图是生物圈中碳循环示意图,下列相关分析不正确的是

A. 生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足

B. A是消费者,C是生产者,各成分间以CO2的形式传递碳元素

C. 对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡

D. 碳循环过程需要能量驱动,同时又是能量的载体

【答案】B

【解析】本题结合图形考查碳循环及温室效应,要求考生能利用所学知识解读图形,判断出图中A是消费者、B是分解者、C是生产者、D是大气中的CO2库、E是化石燃料的燃烧,可据此分析答题。

生态系统的物质循环是在生物圈中进行的,生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足,A正确;分析碳循环图解可知,图中C与D之间存在双向箭头,且A、B、C均有箭头指向D,说明D是大气中的CO2库,C是生产者,进而可判断出A是消费者,B是分解者;生物群落内部以含碳的有机物形式传递碳元素,生物群落和无机环境之间以CO2的形式传递碳元素,B错误;图中E是化石燃料的燃烧,化石燃料的过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡,导致温室效应,C正确;碳循环过程需要能量驱动,同时又是能量的载体,D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1~图3代表某细胞内的三种有机物的组成或结构模式图,请回答下列问题:

1)若图1为该植物光合作用的产物,则图1表示_________,若在人体中图1可表示_______,每个圆圈代表的是_____________

2)组成图2分子的氨基酸最多有_______种,参与构成该蛋白质的氨基酸中至少有______个羧基,该蛋白质在形成过程中共脱去______分子水。

3)图3所示化合物的基本组成单位可用图中字母________表示,各基本单位之间是通过________(”“”)连接起来的。

4)图3中若b中的含氮碱基为T,则b的名称为__________________,由b形成的多聚体能储存大.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图示某个家系的遗传系谱,已知Ⅰ1号无乙病致病基因。甲、乙两种遗传病为单基因遗传病。甲病由Aa基因控制,乙病是由Bb基因控制。据图回答下列问题。

1)甲病是由位于______染色体上的______基因控制的:判断的依据是______

2)如只考虑甲乙两种病的性状,图中II3可能的基因型是________

3)某同学怀疑自己患有红绿色盲症,请写出简单的检测方法。__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】ATP是细胞内生命活动的直接能源物质。下列有关ATP的叙述,正确的是

A. 细胞中的ATP含量较高

B. ATP分子含有两个磷酸基团

C. 细胞呼吸可以产生ATP

D. ATP含有三个高能磷酸键

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如下图,用放射性同位素l4C标记的吲哚乙酸处理某葡萄枝条的一端,然后检测其另一端是否含有l4C标记的吲哚乙酸。下列有关处理方法及结果的叙述中,正确的是

A. 处理甲中的A端,不能在图甲中的B端检测到l4C的存在

B. 处理甲中的B端,能在图甲中的A端检测到l4C的存在

C. 处理图乙中的A端,能在图乙中的B端检测到l4C的存在

D. 处理图乙中的B端,能在图乙中的A端检测到l4C的存在

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是关于物质检测的内容,其中正确的是(

选项

待检测的物质

使用试剂

呈现颜色

A

花生种子中的脂肪

苏丹Ⅳ染液

橘黄色

B

马铃薯中的淀粉

斐林试剂

砖红色

C

DNA

健那绿染液

绿色

D

RNA

吡罗红

红色


A.A
B.B
C.C
D.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各组化合物,都不含氮元素的是

A.氨基酸和核苷酸B.脂肪和磷脂

C.葡萄糖和糖原D.脱氧核糖核酸和血红蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知果蝇有灰身/黑身,红眼/白眼,长翅/残翅等多对相对性状,某小组用灰身红眼和黑身白眼的纯合果蝇作为亲本进行杂交实验,结果如下表,请回答下列问题:

1)灰身/黑身,红眼/白眼两对相对性状中,表现为显性的是______________________

2)控制眼色的基因在_______染色体上,判断依据是____________________________

3)已知控制灰身/黑身,长翅/残翅的基因都在常染色体上,灰身对黑身为显性,长翅对残翅为显性,分别由一对等位基因控制,但不清楚两对基因是否在一对同源染色体上,现有纯合的灰身长翅和黑身残翅果蝇,请设计实验证明两对基因的位置关系(要求写出杂交方案﹑预期结果及结论,不考虑突变和交叉互换)

杂交方案:______________________________________________________________

预期结果及结论:

__________________________________________________________________

_________________________________ ________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了验证浓度为104mol/L的生长素对某植物茎的生理作用,应该选取的材料是

完整幼苗 幼苗的b幼苗的a幼苗的c⑤10mL浓度为104mol/L的生长素溶液⑥10mL浓度为102mol/L的生长素溶液 ⑦10mL蒸馏水

A. 甲组:①⑤,乙组:②⑤ B. 甲组:②⑤,乙组:②⑦

C. 甲组:③⑥,乙组:③⑤ D. 甲组:①⑤,乙组:④⑦

查看答案和解析>>

同步练习册答案