【题目】如图是生物圈中碳循环示意图,下列相关分析不正确的是
A. 生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足
B. A是消费者,C是生产者,各成分间以CO2的形式传递碳元素
C. 对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡
D. 碳循环过程需要能量驱动,同时又是能量的载体
【答案】B
【解析】本题结合图形考查碳循环及温室效应,要求考生能利用所学知识解读图形,判断出图中A是消费者、B是分解者、C是生产者、D是大气中的CO2库、E是化石燃料的燃烧,可据此分析答题。
生态系统的物质循环是在生物圈中进行的,生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足,A正确;分析碳循环图解可知,图中C与D之间存在双向箭头,且A、B、C均有箭头指向D,说明D是大气中的CO2库,C是生产者,进而可判断出A是消费者,B是分解者;生物群落内部以含碳的有机物形式传递碳元素,生物群落和无机环境之间以CO2的形式传递碳元素,B错误;图中E是化石燃料的燃烧,化石燃料的过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡,导致温室效应,C正确;碳循环过程需要能量驱动,同时又是能量的载体,D正确。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1~图3代表某细胞内的三种有机物的组成或结构模式图,请回答下列问题:
(1)若图1为该植物光合作用的产物,则图1表示_________,若在人体中图1可表示_______,每个圆圈代表的是_____________。
(2)组成图2分子的氨基酸最多有_______种,参与构成该蛋白质的氨基酸中至少有______个羧基,该蛋白质在形成过程中共脱去______分子水。
(3)图3所示化合物的基本组成单位可用图中字母________表示,各基本单位之间是通过________(填“①”“②”或“③”)连接起来的。
(4)图3中若b中的含氮碱基为T,则b的名称为__________________,由b形成的多聚体能储存大.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图示某个家系的遗传系谱,已知Ⅰ1号无乙病致病基因。甲、乙两种遗传病为单基因遗传病。甲病由A或a基因控制,乙病是由B或b基因控制。据图回答下列问题。
(1)甲病是由位于______染色体上的______基因控制的:判断的依据是______。
(2)如只考虑甲乙两种病的性状,图中II3可能的基因型是________。
(3)某同学怀疑自己患有红绿色盲症,请写出简单的检测方法。__________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】ATP是细胞内生命活动的直接能源物质。下列有关ATP的叙述,正确的是
A. 细胞中的ATP含量较高
B. ATP分子含有两个磷酸基团
C. 细胞呼吸可以产生ATP
D. ATP含有三个高能磷酸键
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如下图,用放射性同位素l4C标记的吲哚乙酸处理某葡萄枝条的一端,然后检测其另一端是否含有l4C标记的吲哚乙酸。下列有关处理方法及结果的叙述中,正确的是
A. 处理甲中的A端,不能在图甲中的B端检测到l4C的存在
B. 处理甲中的B端,能在图甲中的A端检测到l4C的存在
C. 处理图乙中的A端,能在图乙中的B端检测到l4C的存在
D. 处理图乙中的B端,能在图乙中的A端检测到l4C的存在
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下表是关于物质检测的内容,其中正确的是( )
选项 | 待检测的物质 | 使用试剂 | 呈现颜色 |
A | 花生种子中的脂肪 | 苏丹Ⅳ染液 | 橘黄色 |
B | 马铃薯中的淀粉 | 斐林试剂 | 砖红色 |
C | DNA | 健那绿染液 | 绿色 |
D | RNA | 吡罗红 | 红色 |
A.A
B.B
C.C
D.D
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】已知果蝇有灰身/黑身,红眼/白眼,长翅/残翅等多对相对性状,某小组用灰身红眼和黑身白眼的纯合果蝇作为亲本进行杂交实验,结果如下表,请回答下列问题:
(1)灰身/黑身,红眼/白眼两对相对性状中,表现为显性的是______________________。
(2)控制眼色的基因在_______染色体上,判断依据是____________________________。
(3)已知控制灰身/黑身,长翅/残翅的基因都在常染色体上,灰身对黑身为显性,长翅对残翅为显性,分别由一对等位基因控制,但不清楚两对基因是否在一对同源染色体上,现有纯合的灰身长翅和黑身残翅果蝇,请设计实验证明两对基因的位置关系(要求写出杂交方案﹑预期结果及结论,不考虑突变和交叉互换)
杂交方案:______________________________________________________________。
预期结果及结论:
若 _________________________________则_________________________________;
若 _________________________________则 ________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为了验证浓度为10-4mol/L的生长素对某植物茎的生理作用,应该选取的材料是
①完整幼苗 ②幼苗的b段 ③幼苗的a段 ④幼苗的c段 ⑤10mL浓度为10-4mol/L的生长素溶液⑥10mL浓度为10-2mol/L的生长素溶液 ⑦10mL蒸馏水
A. 甲组:①⑤,乙组:②⑤ B. 甲组:②⑤,乙组:②⑦
C. 甲组:③⑥,乙组:③⑤ D. 甲组:①⑤,乙组:④⑦
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com