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假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的.现有AABB、aabb两个品种,为培养出优良新品种AAbb,可以采用的方法如图所示.
(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方法称为
 
.若经过②过程产生的子代总数为1552株,则其中基因型为AAbb的植株理论上有
 
株.基因型为Aabb的类型经过过程③,子代中AAbb与aabb的数量比是
 

(2)过程⑦育种方法所运用的原理是
 
.“过程①②③”的育种方法所运用的原理是
 

(3)过程④在完成目的基因与运载体的结合时,必须用到的工具酶是
 
考点:生物变异的应用
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:①②③为杂交育种,①⑤⑥为单倍体育种,④是基因工程育种,⑦是诱变育种.
四种育种方法的比较如下表:
杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理基因重组基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)染色体变异(染色体组成倍增加)
解答: 解:(1)由品种AABB、aabb经过①杂交、②和③自交过程培育出新品种的育种方法称之为杂交育种,其原理是杂种子一代减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因自由组合,即基因重组.若经过过程②产生的子代总数为1552株,则其中基因型为AAbb理论上有1552×
1
16
=97株.基因型为Aabb的植株经过过程③自交过程,子代中出现3种基因型其中AAbb与比例是1:1.
(2)过程⑦是用γ射线照射的诱变育种,原理是基因突变;过程①②③为杂交育种,原理是基因重组.
(3)过程④基因工程育种,在完成目的基因与运载体的结合时,必须用到的工具酶是限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶.
故答案是:
(1)杂交育种     97       1:1
(2)基因突变   基因重组
(3)限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶
点评:本题考查生物变异的应用的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一组结构或物质的元素组成很可能是不相同的?(  )
A、细菌体内的遗传物质与细胞膜
B、核糖体与纤维素
C、骨骼肌细胞内的线粒体与染色体
D、植物细胞中的淀粉与动物细胞中的糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞周期的叙述中,不正确的是(  )
A、不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中
B、无论什么生物,在细胞周期中,都是分裂间期比分裂期时间长
C、利用药物抑制DNA合成,细胞将停留在分裂间期
D、细胞周期可分为核分裂和胞质分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了研究在大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的相互关系,某研究小组在25℃、黑暗、无菌、湿润的条件下萌发种子,然后测定在不同时间种子和幼苗中相关物质的含量,结果如图所示:

(1)在观察时间内,图中可溶性糖含量的变化是
 

(2)在上述定量测定之前,进行了蛋白质含量变化的预测实验,请填充实验原理;判断实验步骤中划线部分是否正确,并更正错误之处;写出实验结果.
实验原理:蛋白质其颜色深浅与蛋白质含量成正比
实验步骤:
①将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出,各加入适量蒸馏水,研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液;
②取3支试管,编号1、2、3,分别加入等量的萌发1、5、9天的蛋白质制备液;
③在上述试管中各加入等量的a双缩脲试剂AB(按比例配制)的混合液,振荡均匀后,b在沸水浴中加热观察
颜色变化.
a:
 

b:
 

实验结果:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图.请回答:

(1)胚胎干细胞是从动物胚胎发育至
 
期的内细胞团或胎儿的
 
中分离得到的一类细胞,在功能上,具有
 

(2)在机体内,皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因
 
的结果.
(3)某患者不能产生正常的白细胞,通过骨髓移植可以达到治疗的目的.骨髓移植的实质是将上图中的
 
细胞移植到患者体内.
(4)若要克隆某种哺乳动物,从理论上分析,上述红细胞、白细胞、皮肤细胞、神经细胞中不能选用作为供体的细胞是成熟的
 
,其原因是
 

(5)在制备单克隆抗体过程中,经多次筛选最终得到的杂交瘤细胞的特点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中甲、乙表示小麦的两个品种,A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑦表示培育小麦新品种的过程.
(1)甲、乙经过①、②过程培育出AAbb的育种方法称为
 

(2)④过程形成的AaBB占全部个体的比例为
 
;⑥、⑦过程常用的方法是
 
,该变异过程发生在有丝分裂的
 
期.
(3)若要在较短时间内获得基因型为AAbb的小麦新品种,可选图中
 
(填标号)途径所用的方法,此育种方法称为
 

(4)过程⑤是用γ射线处理获取新品种的方法,处理对象常选用萌发的种子或幼苗,这是因为
 

(5)普通小麦是六倍体,体细胞中有42条染色体,则每个染色体组有
 
条染色体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个海岛中,一种海龟中有的脚趾是连趾(ww),有的脚趾是分趾(Ww、WW),连趾便于划水,游泳能力强,分趾游泳能力较弱.若开始时,w和W的基因频率各为0.5,当岛上食物不足时,连趾的海龟更容易从海中得到食物.若干万年后,基因频率变化为W为0.2,w为0.8.
(1)该种群中所有海龟所含有的全部基因称为该种群的
 
,基因频率变化后,从理论上计算,分趾海龟中杂合子占整个种群的比例为
 

(2)该种群中海龟有多种多样的类型,其中可遗传的变异来源于
 

(3)海龟是否发生了进化?
 
,理由是
 

(4)判断是否产生新物种的依据是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

只有在保持细胞活性的条件下,才能显示细胞中某物质或结构的实验是(  )
A、苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪
B、健那绿染色观察动物细胞的线粒体
C、龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂
D、用甲基绿、吡罗红染色观察动物细胞中的DNA和RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

葡萄糖被彻底氧化分解时二氧化碳中的氧元素来源判断正确的是(  )
A、只来自葡萄糖
B、只来自水
C、只来自氧气
D、以上判断都不对

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