练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列表示减数分裂的是(   )

    A．甲、丁　　 B．乙、丙 C．甲、丙 D．乙、丁

    A

    解析试题分析：根据染色体的行为可知，甲、乙、丙、丁分别处于减Ⅱ中期、有丝分裂中期、有丝分裂后期和减Ⅰ中期，故A正确。
    考点：本题主要考查有丝分裂和减数分裂细胞图，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    反应式ADP+Pi+能量ATP是在所有生活细胞中均发生的反应，下列与反应式中“能量”相关的叙述正确的是         (   )

    A．向右反应需要的能量可来自细胞内蛋白质的氧化分解
    B．向右反应需要的能量可来自乳酸的氧化分解
    C．向左反应产生的能量可用于线粒体中二氧化碳分子的扩散
    D．向左反应产生的能量可用于肺泡内的气体交换

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是(  )

    A．DNA分子中含有四种核糖核苷酸
    B．每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基
    C．双链DNA分子中，碱基的数目和脱氧核糖的数目是相等的
    D．双链DNA分子中，A＋T＝G＋C

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列叙述中，正确的有几项
    ①三倍体西瓜不结籽的性状可以遗传，但它不是一个新物种 
    ②多倍体在植物中比在动物中更为常见 
    ③八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种 
    ④马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体，而雄蜂是可育的单倍体 
    ⑤多倍体的形成可因有丝分裂过程异常造成 
    ⑥单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体的种子 
    ⑦秋水仙素溶液处理休眠种子是诱发多倍体形成的有效方法

    A．三项 B．四项 C．五项 D．六项

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某男患有色盲和血友病。经调查发现，其父色盲，祖父患血友病；其母及外祖父均正常。祖母与外祖母已故，无法调查。你认为这位男患者的致病基因来自（ ）

    A．祖父 B．祖母 C．外祖父　　 D．外祖母 

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    利用对生物性状的改造，可以得到人类所需的生物产品。下列有关叙述，错误的是(   )

    A．利用基因突变原理培育成青霉素高产菌株和生产人胰岛素的酵母菌 
    B．利用染色体变异可以培育含糖量高的甜菜和三倍体无籽西瓜等 
    C．利用基因重组原理可以培育高产抗病小麦 
    D．利用基因工程手段培育转基因奶牛和超级绵羊等 

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    正常女性体细胞的染色体组成是（ ）

    A．44+XYB．44+XXC．22+XD．22+Y

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    鲫鱼受精卵在体外发育形成幼体（也称作“鱼苗”）。在该过程中，细胞内肯定不会发生

    A．非同源染色体自由组合 B．纺锤体的形成
    C．基因突变 D．ATP与ADP的相互转化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    假设a、B为玉米的优良基因，现有AABB、aabb两个品种，控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上，实验小组用不同方法进行了实验（见右图），下列说法不正确的是

    A．过程①育种方法运用的原理是基因突变，最大优点是能提高突变率，在短时间内获得更多的优良变异类型
    B．过程②③④育种方法运用的原理是基因重组，基因型aaB_的类型经④后，子代中aaBB所占比例是5/6
    C．过程⑤使用的试剂是秋水仙素，它可作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤体形成
    D．过程⑥⑦应用了单倍体育种的方法，最大的优点是明显缩短育种年限

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案