组别 | 材料 | 实验条件 | 观察内容 |
A | 稀蛋清 | 试剂甲 | 颜色反应 |
B | 人的口腔上皮细胞 | 健那绿染液 | 细胞结构乙 |
C | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 0.3g/mL蔗糖溶液 | 质壁分离 |
D | H2O2和过氧化氢酶 | 不同的pH | 实验因变量丙 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、通常自然界中的种群增长曲线最终是“S”型 |
B、达到K值时种群增长率为零 |
C、种群的增长速度逐渐降低 |
D、种群增长受自身密度的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、场所l表示线粒体 |
B、场所2表示线粒体 |
C、场所3也存在于酵母菌细胞 |
D、场所l、3均表示细胞质基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、CO2→C3→糖类→丙酮酸→CO2 |
B、CO2→C5→糖类→酒精→CO2 |
C、CO2→C5→蛋白质→丙酮酸→CO2 |
D、CO2→C3→脂肪→乳酸→CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体可通过效应B细胞和记忆B细胞大量分泌抗体抵抗该病原体 |
B、预防接种该流感疫苗的最佳时间应该是发病时 |
C、接种该流感疫苗的机体能产生特异性抗体,消灭体内所有病毒 |
D、接种该疫苗一段时间后再次接受相同抗原刺激时,会产生更强的免疫反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 6-BA(mg/L) | MAA(mg/L) |
甲 | - | - |
乙 | 1.0 | - |
丙 | - | 0.5 |
丁 | 1.0 | 0.5 |
戊 | 2.0 | 0.5 |
组别 | MAA(mg/L) | 6-BA(mg/L) | IAA(mg/L) | KT(mg/L) |
A1 | 0.2 | 2.0 | ||
B1 | 0.2 | 4.0 | ||
C1 | 0.2 | 6.0 | ||
A2 | 2.0 | 0.2 | ||
B2 | 4.0 | 0.2 | ||
C2 | 6.0 | 0.2 | ||
A3 | 0.2 | 2.0 | ||
B3 | 0.2 | 4.0 | ||
C3 | 0.2 | 6.0 |
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