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20.如图表示植物非绿色器官呼吸时,O2的吸收量和CO2产生量的相互关系,叙述错误的是(  )
A.在a点比较适合长期储存该器官
B.在b点仍能产生少量的酒精
C.若cd=ca时,a点氧浓度时厌氧呼吸强度是需氧呼吸强度的3倍
D.该器官有可能来自油料作物

分析 本题是对有氧呼吸与无氧呼吸和细胞呼吸的考查,分析题图可知,b点细胞呼吸吸收的氧气与产生的二氧化碳的量相等,说明该点和该点之后只进行有氧呼吸,不进行无氧呼吸,b点之前细胞呼吸产生的二氧化碳多于吸收的氧气,说明细胞即进行有氧呼吸也进行无氧呼吸;b点之后氧气的吸收速率高于产生的二氧化碳速率,说明此器官呼吸作用消耗的可能还有脂肪等物质.

解答 解:A、据图分析,氧气浓度为a时,二氧化碳的释放量最低,有机物的消耗最少,所以比较适合长期储存该器官,A正确;
B、b点时无氧呼吸为0,此时只有有氧呼吸,没有酒精的生成,B错误;
C、氧气浓度为a时,有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比是1:3,C正确;
D、图中b点之后氧气的吸收速率高于产生的二氧化碳速率,说明此器官呼吸作用消耗的可能还有脂肪等物质,故该器官有可能来自油料作物,D正确.
故选:B.

点评 本题以曲线图为载体,考查了有氧呼吸和无氧呼吸的物质代谢和能量代谢,意在考查考查的识图能力、识记能力和分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.在浓蔗糖溶液中,能够发生质壁分离的细胞是(  )
A.人的口腔上皮细胞B.根尖分生区细胞
C.皮肤的角质层细胞D.洋葱的表皮细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图甲、乙分别表示两种化合物,请据图回答下列问题

(1)图甲表示的化合物的名称是多肽,形成此化合物的场所是核糖体.
(2)若用肽酶把图甲的化合物彻底水解为氨基酸,氨基酸结构通式是;甲图中会断裂的化学键的结构式是-CO-NH-_,此过程要消耗4个水分子,将产生3种氨基酸.
(3)图乙表示的核酸的化学名称是脱氧核糖核酸,它与甲基绿
试剂作用显绿色,它的基本单位的名称是脱氧核糖核苷酸.
(4)若以放射性同位素15N标记图乙中的化合物,则放射性物质位于图乙的⑥(填图中序号)中.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图①表示一盆植物放在一个有孔的盒子里,盆子不动,盒子一直在匀速缓慢转动;图②表示整个装置一起转动,且两个装置都处在单侧光的照射中,一段时间后,①和②所代表的植物生长情况是(  )
A.弯向光源     弯向孔B.弯向光源      弯向光源
C.弯向孔        弯向孔D.弯向孔 弯向光源

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图是甲状腺激素分泌调节示意图,下列与该随关的叙述正确的是(  )
A.体内甲状腺激素含量低于正常值时,其对X、Y的抑制作用减弱
B.Y除了能分泌激素b外,还能分泌生长激素以及多种促激素释放激素
C.缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值
D.Z结构的活动只受b激素的调控

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下面关于DNA分子结构的叙述,正确的是(  )
A.每个DNA分子都含有四种核糖核苷酸
B.每个DNA分子都是碱基对数=磷酸数=脱氧核苷酸数=脱氧核糖数
C.每个DNA分子的脱氧核糖上都连接一个磷酸和一个碱基
D.双链DNA分子的一段,若含有40个腺嘌呤就一定会同时含有40个胸腺嘧啶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于酶的叙述错误的是(  )
A.一旦离开活细胞,酶就失去催化能力
B.酶的催化效率很高,但受温度和酸碱度的影响
C.一种酶只能催化一种底物或少数几种相似底物的反应
D.酶与双缩脲试剂不一定发生紫色反应

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科目:高中生物 来源:2015-2016山东济南第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

利用棋盘法分析黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆的杂交实验,下列说法正确的是

F1配子

YR

yR

Yr

yr

YR

1

yR

2

Yr

3

yr

4

A.F1的雌雄配子数量相等

B.1、2、3、4的基因型相同

C.在此棋盘方格中,YyRr共出现四次

D.测交实验可选择F1与1杂交

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科目:高中生物 来源:2015-2016内蒙古包头第九中学高一下月考生物试卷B卷(解析版) 题型:选择题

已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃,如图为该植物在30℃条件下光合作用强度随光照强度变化的曲线图。如图将温度降低到25℃,则曲线的变化情况是

A.a点下移,b点右移,c点右移,d点下移

B.a点上移,b点左移,c点左移,d点上移

C.a点上移,b点右移,c点左移,d点上移

D.a点下移,b点左移,c点右移,d点下移

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