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    某人血液中甲状腺激素浓度过高时会引起线粒体原有功能的改变，即虽然进行有机物的氧化及电子传递，但无ATP的生成。根据这一事实可推测此人

    A．食量大，耗氧量高，消瘦，皮肤温度比正常人高

    B．食量大，耗氧量高，消瘦，皮肤温度比正常人低

    C．食量小，耗氧量高，肥胖，皮肤温度比正常人高

    D．食量小，耗氧量低，肥胖，皮肤温度比正常人高

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    科目：高中生物 来源：2015-2016贵州遵义航天中学高二下期中理科综合生物卷（解析版） 题型：综合题

    图中表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞,请据图回答:

    （1）图中表示的细胞是不是人的口腔上皮细胞?理由是

    （2）调换高倍镜观察前,要使细胞移到视野中央，应将装片向 方移动

    （3）调换高倍镜后,物像模糊不清,这时应调节

    （4）用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为l0×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为

    A．长度、宽度均放大400倍 B．面积放大了400倍

    C．长度或宽度放大40倍 D．标本的体积放大400倍

    （5）在低倍镜下的视野内图象是“dp”，实际图象是

    （6）下列能在光学显微镜下观察到是生物是 （可多选）

    A．变形虫 B．SARS病毒 C．衣藻 D．草履虫

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    科目：高中生物 来源：2015-2016广东江门第一中学高一下期中考试生物试卷卷（解析版） 题型：选择题

    两对相对性状的基因自由组合，如果F2的性状分离比分别为9 ：7、9 ：6 ：1和15 ：1，那么F1与双隐性个体测交，得到的分离比分别是：

    A．1 ：3、1 ：2 ：1和3 ：1 B．3 ：1、4 ：1和1：3

    C．1 ：2 ：1、4 ：1和3 ：1 D．3 ：1、3 ：1和1：4

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    科目：高中生物 来源：2015-2016广东江门第一中学高一下期中考试生物试卷卷（解析版） 题型：选择题

    在叶绿体的色素提取和分离实验中，实验结果表明，在滤纸条上扩散速度最慢的色素带是：

    A．叶绿素a

    B．叶绿素b

    C．叶黄素

    D．胡萝卜素

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    科目：高中生物 来源：2016年山西省太原市高三年级模拟试卷（二）理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为了研究植物激素对植物生长的影响，某课题组选取了甲、乙、丙、丁、戊五种不同 生长速率的矮生豌豆突变体（它们的生长速率依次递增），将一定浓度的生长索和赤霉素溶液分别喷施到五种突变体幼苗上（实验一），结果如下图1所示；又对自然生长的某种豌豆中的生长素和乙烯的含量进行测定（实验二），结果如图2所示，请据图分析回答：

    （1）生长素的极性运输是指____。乙烯的主要作用是

    （2）实验一的自变量是________，其实验结论是① ；②____ 。

    （3）从实验二的激素含量测定结果可知，生长素浓度增加到一定值时，乙烯的含量开始增加，当乙烯增加到一定浓度时，可能会__ __ 生长素的合成。

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    科目：高中生物 来源：2016广东肇庆市小学教学质量评估高毕业班第三次统一检测理综生物卷（解析版） 题型：综合题

    某种二倍体野生植物属于XY型性别决定，研究表明，该植物的花色受常染色体上的两对等位基因控制，A控制红色素的合成，aa表现为白花，B有削弱红色素合成的作用，且BB和Bb的削弱的程度不同，BB完全抑制了红色素的合成而表现为白花。现用一红花植株与纯合白花植株进行人工杂交（子代数量足够多），产生的F1表现为粉红花:白花=1:1，让F1中的粉红花个体自交，产生的F2中白花:粉红花:红花=7:6:3。请回答下列问题：

    （1）控制该野生植物花色的两对等位基因遵循________________定律，植株AABb与AaBb所开花的颜色是否相同？________。

    （2）用于人工杂交的红花植株和白花植株的基因型分别是____________、____________。

    （3）研究人员发现，该植物的种子子叶有黄色和绿色两种，受一对等位基因D（黄）和d（绿）控制，D对d为显性，若要统计子一代的子叶颜色情况，需采摘______代所结种子来统计。研究人员已经确定D和d是核基因，而且不在Y染色体上，请你通过一次杂交实验来继续探究D、d存在的位置，实验方案：____________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2016广东肇庆市小学教学质量评估高毕业班第三次统一检测理综生物卷（解析版） 题型：选择题

    豚鼠的黑色体色对白色体色是显性，当一只杂合的黑色豚鼠和一只白色豚鼠杂交时，产生出的子代是三白一黑，对此结果的合理解释是

    A．等位基因没有分离

    B．子代在数目少的情况下，常常看不到预期的比值

    C．这种杂交的比值是3:1

    D．减数分裂时肯定发生了这对等位基因的互换

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图表示在不同条件下，酶催化反应的速率（或生成物量）变化．下列有关叙述中，不正确的是（　　） 
    A．图①虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速率的关系
    B．图②虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量与反应时间的关系
    C．图③不能表示在反应开始的一段时间内，反应速率与时间的关系
    D．若图②中实线表示Fe3+催化H2O2分解的效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．为研究吲哚乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点，用放射性同位素14C标记IAA和ABA 开展如图所示的实验．下列说法错误的是（　　）
    A．若图中 AB 为胚芽鞘切段，则琼脂块①中会出现较强的放射性
    B．若琼脂③和④中均出现了较强放射性，说明 ABA 在胚芽鞘切段的运输不是极性运输
    C．若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块①和②中放射性强度都极低，该抑制剂的作用机理可能是影响了IAA载体蛋白的功能
    D．若图中AB 为成熟茎切段，则琼脂块①中放射性强度大于②

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