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6.下列关于种群特征的叙述,正确的是(  )
A.性比率的改变不会影响种群密度
B.害虫种群密度不能作为生物防治的依据
C.增长型年龄结构预示着种群数量将增多
D.所有生物的种群都可分为生殖前期、生殖期和生殖后期

分析 种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例.其中,种群密度是种群最基本的数量特征;出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用;年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势.

解答 解:A、性别比例通过影响出生率影响种群密度的变化,A错误;
B、害虫种群密度能作为生物防治的依据,B错误;
C、增长型年龄结构预示着种群数量将增多,C正确;
D、并非所有生物都具有生殖前期、生殖期和生殖后期,有些昆虫无生殖后期,D错误.
故选:C.

点评 本题考查种群的特征,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是

A.细胞凋亡不受环境因素的影响

B.人染色体上存在与癌变相关的基因

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D.细胞全能性是指已分化的细胞才具有的发育成完整个体的潜能

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一般不参与“植物人”生命活动调节的结构是

A.大脑皮层 B.甲状腺

C.脑干 D.垂体

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14.脂肪的热值比蛋白质和糖类要高是因为(  )
A.脂肪是由C、H、O三种元素组成B.脂肪中O元素的含量少,C、H含量多
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1.下列四组生物中,属于真核生物的是(  )
A.噬菌体和变形虫B.细菌和草履虫C.蓝细菌和酵母菌D.衣藻和霉菌

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10.下表数据为科研人员实验测得体外培养的某种动物细胞的细胞周期(分裂间期包括G1期、S期和G2期,M期为分裂期)各阶段时间(单位:小时),请回答下列问题:
周期G1SG2M合计
时长(h)1073.51.522
(1)若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,处于S期的细胞立刻被抑制,再培养15小时,其余细胞都将被抑制在G1期与S期的交界处.
(2)S期的启动需要某种蛋白质分子作为启动信号,该蛋白质在S期之前合成并存在于S期全过程中.若将S期和G1期细胞融合,则G1期细胞核进入S期的时间将提前(填“提前”“不变”或“延迟”).
(3)若在培养过程中将适量的3HTdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中,培养一段时间,可观察和测量到G2期变短(填“变长”或“变短”).
(4)处于M期细胞中的纺锤体是由细胞两极的中心体发出.在M期,消失后又重新出现的细胞结构是核膜、核仁.若要在光学显微镜下观察M期的各时期特征,需用龙胆紫溶液使细胞中的染色体着色.
时期
项目
间期分裂期
前期中期后期和末期
第1次计数细胞个数46211
第2次计数细胞个数45302
计数细胞总数932341420
(5)右表为科研人员全部20次实验的数据汇总表.(注:每次计数50个细胞,实验条件与观察计数方法相同)
根据上表数据可估算出该种细胞一个周期中前期的时长为0.75h.(保留两位小数)

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东潍坊市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项能够看作是物质进入内环境的是

A.牛奶经食道进入胃中 B.空气进入肺泡

C.精子进入输卵管与卵细胞结合 D.静脉注射青霉素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图表示向光性部分实验示意图.据图叙述正确的是(  )
A.幼苗尖端能够产生生长素B.生长素的作用与浓度有关
C.向光性只与幼苗尖端有关D.幼苗尖端是感受光刺激部位

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.关于温度对酶活性影响的叙述,错误的是(  )
A.不同酶的最适温度可能相同
B.酶活性最高的温度不适合该酶的保存
C.低温使酶的空间结构破坏,酶的活性降低
D.高温下酶失活是空间结构被破坏的结果

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