[题目]有一对患多指症的夫妇生了A(男孩).B(女孩).C(男孩)三个小孩,A.B均正常,C患多指症,试回答下列问题(基因用D和d表示)(1)多指症属于 (显.隐)性遗传病.(2)写出该夫妇及子女的基因型:丈夫 , 妻子 , B , C .(3)C为纯合子的概率为 .(4)如果C和一个正常的女孩结婚生一个患病女孩的概率为 .(5)如果C和一个其� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】有一对患多指症的夫妇生了A（男孩）、B（女孩）、C（男孩）三个小孩,A、B均正常,C患多指症,试回答下列问题（基因用D和d表示）

（1）多指症属于（显、隐）性遗传病。

（2）写出该夫妇及子女的基因型：

丈夫 , 妻子 , B , C 。

（3）C为纯合子的概率为。

（4）如果C和一个正常的女孩结婚生一个患病女孩的概率为。

（5）如果C和一个其父亲是正常的多指症女孩结婚,他们所生的男孩患多指症的概率为。

【答案】（1）显

（2）丈夫Dd 妻子Dd dd DD或Dd

（3）1/3

（4）1/3

（5）5/6

【解析】

试题分析：（1）根据题干信息分析，父母患病，后代有正常的女儿，说明多指是常染色体显性遗传病。

（2）根据以上分析，双亲的基因型都是Dd，A、B的基因型都是dd，C的基因型是DD或Dd。

（3）C的基因型是DD或Dd，是纯合子的概率为1/3。

（4）已知C的基因型是2/3Dd，与dd结婚，后代是患病女孩（1-2/3*1/2）*1/2=1/3。

（5）父亲是正常的多指症女孩的基因型肯定是Dd，与C结婚，后代男孩患病的概率=1-2/3*1/4=5/6。

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【题目】已知某动物细胞中有两对同源染色体分别用A和a，B和b表示，一个精原细胞经过减数分裂后（无交叉互换）产生了四个精子，其中一个精子是aB，则另三个是

A．Ab、Ab、aB B．aB、ab、AB

C．Ab、ab、AB D．AB、Ab、AB

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【题目】 60Co是典型的γ放射源，可用于作物诱变育种。我国运用这种方法培育出了许多农作物新品种，如棉花高产品种“鲁棉1号”，在我国自己培育的棉花品种中栽培面积最大。下列有关说法错误的是（）

A．γ射线处理作物后主要引起基因突变，从而产生可遗传的变异

B．除γ射线外，用于诱变育种的其他物理诱变因素还有X射线、紫外线和激光

C．用这种方法可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型

D．用这种方法可以按照人们的意愿定向地改造生物的遗传性状

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【题目】芦笋的幼苗是一种名贵蔬菜,又名石刀板,为XY型性别决定。在某野生型窄叶种群中偶见几株阔叶芦笋幼苗,雌雄株都有。

（1）仅从染色体分析,雄性芦笋幼苗产生的精子类型将有________种,比例为__________。

（2）有人对阔叶芦笋幼苗的出现进行分析,认为可能有两种原因:一是因为基因突变,二可能是染色体加倍成为多倍体。请设计一个简单的实验鉴定阔叶石刀板出现的原因_____________。

（3）现已证实阔叶为基因突变的结果,为确定是显性突变还是隐性突变,选用多株阔叶雌雄株进行交配,并统计后代表现型。

①若________________________,则为。

②若________________________,则为。

（4）已经知道阔叶是显性突变所致,由于雄株芦笋幼苗产量高于雌株,养殖户希望在幼苗期就能区分雌雄,为了探求可行性,求助于科研工作者。技术人员先用多株野生型雌石刀板与阔叶雄株杂交，该技术人员做此实验的意图是通过该杂交实验判断__________。若杂交实验结果出现___________________ ___________,养殖户的心愿可以实现。

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【题目】肺炎双球菌的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的是（）

培养R型细菌时，加S型细菌的多糖类物质能产生一些具有荚膜的细酋菌

B．培养R型细菌时，加S型细菌的DNA完全水解产物，不能产生具荚膜的细菌

C．培养R型细菌时，加S型细菌的DNA，能产生具荚膜的细菌

D．培养R型细菌时，加S型细菌的蛋白质,不能产生具荚膜的细菌

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【题目】下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答:

部位	激素的相对浓度
部位	生长素	赤霉素	细胞分裂素	脱落酸
茎尖	+ + +	+ + +	+ + +	—
幼叶	+ + +	+ + +	—	—
伸长茎	+ +	+ +	—	一
侧芽	+	+	—	—
成熟叶	+	+	+ + +	+ + +
根	+	+	一	—
根尖	+ +	一	—	—
+ + +表示含量高；+ +表示含量中等；+表示含量低；一表示无

（1）目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是。

（2）生长素的化学本质是。

（3）幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素，而含有较多的生长素和赤霉素，则对幼叶和伸长茎的生长的合理解释是：他们的生长主要是通过细胞的来实现的，而不是通过实现的。

（4）以上可以看出植物激素对植物的生长发育产生显著的调节作用，植物的生长发育是由多种激素的。

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