科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某一性状可能由多对等位基因控制 | |
B. | 染色体上有控制不同性状的基因,呈线性排列 | |
C. | 该染色体可能是果蝇的Y染色体 | |
D. | 果蝇细胞内的基因数远多于染色体数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①②过程细胞内表达的基因完全不同 | |
B. | 细胞A、B、C、D的形态和功能各不相同 | |
C. | 图中①②③过程细胞内不会出现基因重组 | |
D. | 细胞M和N的分化程度低于细胞B和C |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 17个 | B. | 16个 | C. | 15个 | D. | 14个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型 | |
B. | 在群落演替过程中,不同时期群落中的优势种群在发生更替 | |
C. | 发生在裸岩上的演替经过:裸岩→地衣→苔藓→灌木→森林五个阶段 | |
D. | 人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经元是人脑的结构与功能的基本单位 | |
B. | 神经突触由突触前膜、突触后膜和突触间隙组成 | |
C. | 突触一定建立在神经元与神经元之间 | |
D. | 兴奋经过神经突触在神经元间传递时消耗的能量来自ATP |
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科目:高中生物 来源:2016届云南省毕业生复习统一检测理综生物生物试卷(解析版) 题型:选择题
枯草芽孢杆菌(细菌)可分泌几丁质酶降解几丁质。某科研小组对几丁质酶的合成进行了研究,结果如下表(注:+表示含量)。下列叙述正确的是( )
A.枯草芽孢杆菌合成、分泌几丁质酶需要内质网和高尔基体加工
B.诱导物促进了几丁质酶基因的转录,从而促进几丁质酶大量合成
C.有诱导物时,一个几丁质酶的mRNA可能会结合多个核糖体
D.诱导物使基因转录时,DNA两条链同时作为模板,从而提高酶的产量
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科目:高中生物 来源:2016届山东省潍坊市高三下学期高考模拟训练(四)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
最新研究发现,干细胞分化依赖于细胞内由葡萄糖生成的新脂肪酸和脂质,该过程中的关键酶是脂肪酸合成酶(Fans)。神经干细胞中一种称作Spot14的蛋白质可以抑制脂质合成,从而防止神经干细胞持续分化。根据所学的知识回答下列问题。
(1)Spotl4蛋白最可能分布在________(细胞器)中,阻断脂质的合成。当Fans被阻断时,神经干细胞会丧失________能力。
(2)神经干细胞在体外培养后,分化形成神经细胞、胶质细胞等,其实质是___________。该过程_______(填“能”或“不能”)体现细胞的全能性,原因时_________________。
(3)用同位素18O标记O2,于干细胞中生成的[H],经过一系列的化学反应,形成水。2,4—二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响,但使该过程所释放的能量都以热能的形式耗散,表明DNP使分布在______的酶无法合成ATP。若将DNP加入培养液中,葡萄糖的氧化分解_______(填“能”或“不能”)继续进行。
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