【题目】某兴趣小组通过记录传入神经上的电信号及产生的感觉,研究不同刺激与机体感觉之间的关系,结果见表。根据表信息,以下分析正确的是( )
刺激类型 | 刺激强度 | 传入神经上的电信号(时长相等) | 产生的感觉类型 | 感觉强度 |
针刺激 | 较小 | 刺痛 | 较弱 | |
较大 | 较强 | |||
热刺激 | 较低 | 热感 | 较弱 | |
较高 | 较强 |
A.不同类型的刺激可引发不同的感觉强度
B.相同类型的刺激可引起不同类型的感觉
C.相同类型不同强度的刺激可导致感觉强度的差异
D.相同强度不同类型的刺激可导致感觉强度的差异
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图,有关叙述错误的是( )
A. 图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的
B. 图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的
C. 真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶
D. 真核生物的这种复制方式提高了复制速率
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如下图所示,a、b、c表示对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,另一侧用单侧光照射。下列对实验结果的描述,正确的是( )
A.b、c胚芽鞘中的生长素均发生了横向运输
B.a直立生长,b向光弯曲生长,c向光弯曲生长
C.若固定d中植株,旋转纸盒,则植株向左弯曲生长
D.若将d中纸盒和植株固定并一起旋转,则植株向小孔弯曲生长
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用,图中A、B 表示不同的植物激素。下列说法不正确的是
A. 激素A、B分别表示乙烯和赤霉素
B. 据图可以推断出a浓度高于b浓度
C. 在图示的过程屮激素A和B属于拮抗关系
D. 由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某地在建设池塘时,设计了如下图所示的食物网,鲫鱼和鲢鱼生活在不同水层。下列关于该池塘生态系统的叙述,错误的是( )
A.鲫鱼既是初级消费者又是次级消费者
B.消耗等量藻类时,鱖鱼的生长量少于鲢鱼
C.通气可促进水体中的生物残骸分解为无机物
D.该生态系统能量流动仅包括能量的输入、传递、散失
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于人体内环境的叙述,错误的是( )
A.人体内绝大多数细胞直接生活的环境是组织液
B.细胞外液渗透压的90%以上来源于蛋白质
C.内环境中浓度下降,会降低神经细胞的正常兴奋性
D.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲为某草原生态系统的食物网关系图,图乙为该生态系统中与鼠相关的能量流动过程,图中字母代表能量值。请回答下列问题:
(1)图甲中蛇和鹰的种间关系为__________________。
(2)假设蛇所获得的能量中,1/2来自蟾蜍,1/2来自鼠。若蛇的同化量增加a,至少需要消耗草的同化量为b,则a和b之间的关系可以表示为____________________________。
(3)图乙中的A属于图甲中________________的同化量,C为用于_____________的能量。若该生态系统中草的同化量为E,则该生态系统中第一营养级与第二营养级的能量传递效率__________(填“大于”“等于”或“小于”)B/E。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】油菜素内酯(BL)是植物体内一种重要的激素,被称为第六大类植物激素。研究人员利用相应浓度的BL和IAA处理油菜萌发的种子,观察其对主根伸长的影响,结果如图所示。据图分析,下列相关说法错误的是( )
A.单独IAA处理对主根伸长的影响是低浓度促进,高浓度抑制
B.随着IAA浓度增加,BL先抑制主根伸长,后促进主根伸长
C.该实验不能证明BL对主根生长的作用具有两重性
D.高浓度IAA抑制主根生长可能与其促进乙烯的产生有关
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为反射弧模式图,下列叙述正确的是( )
A.刺激a点后,传出神经末梢作为效应器会作出规律性应答
B.神经元兴奋后的动作电位大小会随刺激强度增大而增大
C.当兴奋时,神经细胞膜的离子通透性会发生急剧变化,钾离子流入细胞内
D.a处产生的兴奋不能传递给脊髓内的中间神经元
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com