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细胞学说的建立过程,是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折,下列说法正确的是(   )

A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说

B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前的细胞”

D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

C


解析:

最终建立了细胞学说的是施莱登和施旺;细胞学说揭示了生物的统一性,也就是动物和植物都由细胞及其产物构成的。

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相关习题

科目:高中生物 来源:2014届河南省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是

A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说

B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

D.细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性

 

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科目:高中生物 来源:2014届海南省高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是

A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说

B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省高三10月月考生物试卷 题型:选择题

细胞学说的建立过程是一个科学家研究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是

A.德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说

B.细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞

C.德国科学家魏尔肖指出“细胞只能来自细胞”

D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

 

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科目:高中生物 来源:2013届浙江省高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:选择题

下列关于细胞学说及其建立,叙述错误的是

    A.细胞学说主要是由施莱登、施旺和菲尔肖共同建立的

    B.细胞学说的重要内容是:一切动物和植物都是由细胞构成的,细胞是生命的功能单位

    C.细胞学说认为:细胞分为真核细胞和原核细胞

D. 细胞学说的建立过程能说明技术对科学发展有促进作用

 

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