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(10分)图甲是采用黑白瓶法测定某池塘夏季各深度24小时内的平均氧浓度变化曲线,纵轴表示水池深度,横轴表示瓶中O2的变化量(g/m2﹒h);图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。请回答下列问题:

(1)光照适宜时,水深2m处每平方米的生产者一小时制造的O2约为        g。
(2)水深3m时,产生ATP的结构有                             。若将植物从2m处移到3m处时,C3的含量将          
(3)图乙装置中,若实验中每隔5min改变一次试管与灯泡之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的原因:                                        
(4)在“探究影响植物光合速率的因素”实验中,自变量是              

(每空2分) (1)3 (2)叶绿体、细胞质基质、线粒体 增加 (3)光照强度减弱,光合作用产生的O2减少 (4)光照强度(或试管与灯泡之间的距离)

解析

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科目:高中生物 来源:2012届陕西省澄城县寺前中学高三下学期第二次双周考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

图甲是采用黑白瓶法测定某池塘夏季各深度24小时内的平均氧浓度变化曲线,纵轴表示水池深度,横轴表示瓶中O2的变化量(g/m2);图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。请回答下列问题:

(1)光照适宜时,水深2 m处每平方米的生产者一小时制造的O2约为________g。
(2) 若将植物从2 m处移到3 m处时,C3的含量将__________。
(3)图乙装置中,若实验中每隔5 min改变一次试管与灯泡之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的原因:①_________________;②________________。
(4)图乙中若将水用18O标记,一段时间后,产生了C18O2,请用文字说明该过程:_________________________________________________。
(5)为了探究光照强度对光合速率的影响,利用图乙装置进行实验的另一设计思路是__________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2011届吉林省延吉市汪清六中高三第六次月考(理综)生物部分 题型:综合题

图甲是采用黑白瓶法测定某池塘夏季各深度24小时内的平均氧浓度变化曲线,纵轴表示水池深度,横轴表示瓶中O2的变化量(g/m2﹒h);图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。请回答下列问题:

(1)光照适宜时,水深2m处每平方米的生产者一小时制造的O2约为        g。
(2)水深3m时,产生ATP的结构有                             。若将植物从2m处移到3m处时,C3的含量将          
(3)图乙装置中,若实验中每隔5min改变一次试管与灯泡之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的原因:                                        
(4)在“探究影响植物光合速率的因素”实验中,自变量是              

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年黑龙江省高三第一次考试生物试卷 题型:综合题

图甲是采用黑白瓶法测定某池塘夏季各深度24小时内的平均氧浓度变化曲线,纵轴表示水池深度,横轴表示瓶中O2的变化量(g/m2);图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。请回答下列问题:

(1)光照适宜时,水深2 m处每平方米的生产者一小时制造的O2约为________g。

(2) 若将植物从2 m处移到3 m处时,C3的含量将__________。

(3)图乙装置中,若实验中每隔5 min改变一次试管与灯泡之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的原因:①_________________;②________________。

(4)图乙中若将水用18O标记,一段时间后,产生了C18O2,请用文字说明该过程:_________________________________________________。

(5)为了探究光照强度对光合速率的影响,利用图乙装置进行实验的另一设计思路是__________________________________________________。

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年河南省信阳市毕业班第二次调研考试生物试卷 题型:综合题

图甲是采用黑白瓶法测定某池塘夏季各深度24小时内的平均氧浓度变化曲线,纵轴表示水池深度,横轴表示瓶中O2的变化量(g/m2);图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。请回答下列问题:

(1)光照适宜时,水深2 m处每平方米的生产者一小时制造的O2约为________g。

(2) 若将植物从2 m处移到3 m处时,C3的含量将__________。

(3)图乙装置中,若实验中每隔5 min改变一次试管与灯泡之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的原因:①_________________;②________________。

(4)图乙中若将水用18O标记,一段时间后,产生了C18O2,请用文字说明该过程:_________________________________________________。

(5)为了探究光照强度对光合速率的影响,利用图乙装置进行实验的另一设计思路是__________________________________________________。

 

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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省高三第四次高考模拟考试生物试题 题型:综合题

(10分)图甲是采用黑白瓶法测定某池塘夏季各深度24小时内的平均氧浓度变化曲线,纵轴表示水池深度,横轴表示瓶中O2的变化量(g/m2﹒h);图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。请回答下列问题:

(1)光照适宜时,水深2m处每平方米的生产者一小时制造的O2约为         g。

(2)水深3m时,产生ATP的结构有                              。若将植物从2m处移到3m处时,C3的含量将          

(3)图乙装置中,若实验中每隔5min改变一次试管与灯泡之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的原因:                                        

(4)在“探究影响植物光合速率的因素”实验中,自变量是              

 

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