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图中代表人体体液免疫的过程.相关叙述正确的是(  )
A、①所在的阶段中,没有吞噬细胞的参与
B、免疫过程⑥比⑦要慢,免疫效应⑥比⑦要强
C、细胞3可以直接与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,使这些细胞裂解死亡
D、参与细胞4合成并分泌物质5的结构包括:细胞膜、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:体液免疫是指大多数病原体经吞噬细胞的摄取、处理,暴露出特有的抗原,将抗原呈递给T细胞,T细胞产生淋巴因子,在淋巴因子的作用下,T细胞将抗原传递B细胞,B细胞接受刺激开始增值分化大部分转化为浆细胞,产生抗体,小部分形成记忆细胞,抗体与病原体结合,抑制病原体繁殖或对人体细胞的黏附.根据题意和图示分析可知:细胞1为吞噬细胞,细胞2是T细胞,细胞3是B细胞,细胞4为效应B细胞,细胞5是记忆细胞,物质a为抗体.
解答: 解:A、①为吞噬细胞处理抗原的过程,A错误;
B、免疫过程⑥为初次免疫,⑦为二次免疫,免疫效应中⑥比⑦要慢,要弱,B错误;
C、细胞3为记忆B细胞,可以直接与被抗原入侵的宿主细胞密切接触的为效应T细胞,C错误;
D、④为浆细胞,⑤为抗体,属于分泌蛋白,故参与合成和分泌的结构有:细胞膜、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体,D正确.
故选:D.
点评:本题考查体液免疫的相关知识,要求学生理解体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素过程的知识要点,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

生长在同一地区的两种杜鹃花的开花时间不同,自然状态下不能交配,这种现象属于(  )
A、优胜劣汰B、适者生存
C、生殖隔离D、性状分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

即将脱落的叶片,其叶柄基部部分细胞的细胞壁被降解,参与此过程的酶是(  )
A、酯酶B、淀粉酶
C、核酸酶D、纤维素酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

能在显微镜下观察到的变异是(  )
A、基因的自由组合
B、基因突变
C、基因重组
D、染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

微量元素在生物体内含量虽然很少,却是维持正常生命活动不可缺少的.这可通过下面的哪一实例得到证实(  )
A、缺镁时叶片变黄
B、油菜缺硼时只开花不结果
C、动物血液中钙盐的含量太低会抽搐
D、缺磷会影响ATP的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为DNA分子的平面结构示意图,属于DNA双螺旋结构特点的是(  )
A、由两条脱氧核苷酸链组成
B、磷酸和核糖排列在外侧
C、内侧的碱基随机配对
D、碱基对通过肽键连接

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科目:高中生物 来源: 题型:

若含有4条多肽链的某蛋白质分子由n个氨基酸组成,那么它具有的肽键个数和氨基的最少个数分别是(  )
A、n和n
B、n-4和4
C、n和n-4
D、n-4和n-4

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科目:高中生物 来源: 题型:

所谓“精明的捕食者”策略中不包括(  )
A、捕食者大多捕食年老、体弱或年幼的食物个体
B、捕食者多数在个体数量较小的种群中捕食
C、捕食者往往在个体数量较大的种群在捕食
D、捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体的生命活动都有共同的物质基础,如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C1、C2代表不同的大分子,请分析回答下列问题:

(1)物质a是
 
.若物质A在动物、植物细胞均含有,并作为细胞内的最理想的储存能量的物质,不仅含能量多而且体积较小,则A是
 

(2)在人体细胞内,c共有
 
种.
(3)b的结构特点是
 

(4)d和
 
 
都属于固醇.

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