精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
根据下面甲、乙、丙三个图解回答有关问题.

(1)在生物工程技术中,将除去细胞壁后的甲细胞称为
 
,去壁的方法是:
 
;若要鉴定甲细胞是否为活细胞,可用的方法是
 

(2)已知乙细胞的分泌物是蛋白质类物质.蛋白质类分泌物除酶外,还可能是
 
 
等(写出两种可能的分泌物名称).若乙细胞是毛细血管壁细胞,则其所处的内环境是
 

(3)图丙所示生物常使人及其他生物产生疾病,该类生物与甲、乙在结构上的主要区别是:
 
;与甲、乙共有的物质是
 
考点:植物培养的条件及过程,噬菌体侵染细菌实验,稳态的生理意义
专题:
分析:分析题图:甲图细胞含有细胞壁、叶绿体和液泡结构,因此该细胞是植物细胞,属于真核生物;乙图细胞不含细胞壁、叶绿体和液泡结构,因此该细胞是动物细胞(分泌细胞),属于真核生物;丙图生物没有细胞结构,只含有蛋白质外壳和核酸,因此该生物属于病毒.
解答: 解:(1)植物细胞去除细胞壁后的剩余部分称为原生质体.常用酶解法去除细胞壁,即根据酶的专一性原理,采用纤维素酶和果胶酶去壁;若要鉴定甲细胞是否为活细胞,可观察甲细胞能否发生质壁分离,若能发生质壁分离,说明该细胞是活细胞,否则细胞已经死亡.
(2)已知乙细胞的分泌物是蛋白质类物质.蛋白质类分泌物除酶外,还可能是抗体、蛋白质类激素(如胰岛素、生长激素等)等.毛细血管壁细胞所处的内环境是血浆和组织液.
(3)图丙所示生物是病毒,与甲、乙等细胞类生物相比,丙生物没有细胞结构,但含有蛋白质和核酸.
故答案:(1)原生质体;纤维素酶和果胶酶;观察植物细胞的质壁分离与复原.
(2)抗体、蛋白质类激素(胰岛素、生长激素等);血浆和组织液
(3)没有细胞结构;核酸和蛋白质;
点评:本题结合动植物细胞和病毒结构示意图,考查细胞和病毒的结构,意在考查考生的识图能力和识记能力;能理解所学知识要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于病毒的叙述,正确的是(  )
A、HIV病毒内有4种核苷酸
B、流感病毒的核酸位于衣壳外面的包膜上
C、病毒可在经高温灭菌的培养基上生长增殖
D、烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

有关性状遗传的问题.
资料一   高三兴趣小组的同学对高二年级学生有无耳垂的遗传情况进行了分类调查,调查结果汇总如下.请根据表中数据分析回答(注:正常基因为 B,色盲基因为 b;耳垂显性基因为 A,隐性基因为 a ):
有无耳垂情况调查表
婚配方式
组别 家庭
66 36 0 29 0
289 54 102 5l 104
92 24 27 18 3l
189 35 79 23 65
(1)据组别
 
可知
 
是显性性状.
(2)分析组别二中双亲的基因型
 

(3)调查中发现:某男生表现为无耳垂但患有色盲,其父母色觉均正常,该男孩的基因型为
 
,父亲的基因型为
 

资料二  下图是患甲病(显性基因为 D,隐性基因为 d)和乙病(显性基因为 E,隐性基因为 e)两种遗传病的系谱图.据图回答:

(4)甲病致病基因位于
 
染色体上,为
 
性基因.
(5)上图中Ⅱ5与另一正常人婚配,则其子女患甲病的概率为
 
.假设Ⅱ1不是乙病基因的携带者,则乙病的遗传方式为
 
;I2的基因型为
 
,Ⅲ2基因型为
 

(6)假设Ⅲ1与Ⅲ5结婚生了一个男孩,则该男孩患两种病的概率为
 
,不患病的概率为
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

呼吸商指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积).图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程,A-E表示物质,①-④表示过程.图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置.请分析回答:

(1)图1中,催化过程①②的酶存在于细胞的
 
,物质E 表示
 

(2)图2实验装置乙中,KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是
 

(3)假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25.C下经10min观察墨滴的移动情况,如发现甲装置中墨滴不动,乙装置中墨滴左移,则10min内小麦种子中发生图1中的
 
 (填序号)过程;如发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,则10min内小麦种子中发生图1中的
 
(填序号)过程.
(4)在25℃下10min内,如果甲装置中墨滴左移30mm,乙装置中墨滴左移200mm,则萌发小麦种子的呼吸商是
 

(5)为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化,还应设置一个对照装置.对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某科研小组研究了不同浓度CO2对绿萝幼苗各项生理指标的影响,实验结果如图.请回答以下问题:
(1)实验中的自变量是
 
,随着CO2浓度升高,绿萝幼苗还原糖的含量也有所增加,主要原因是
 

(2)较高CO2浓度有利于绿萝幼苗度过干旱环境,据图分析原因是
 

(3)Rubisco酶催化光合作用中CO2的固定过程,提取该酶,在体外一般通过测定
 
来表示其活性.在测酶活性时,反应液应加入
 
,以维持其酸碱度稳定.
(4)如图曲线表示在最适温度下,CO2浓度对Rubisco酶所催化的化学反应速率的影响.如果自A点开始温度升高5℃,曲线会发生变化,请画出变化后的曲线.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示应用现代生物技术制备甲型H1N5病毒抗体的设想,请回答下列问题:

(1)在培育转甲型H1N5病毒抗体基因奶牛的过程中,①过程属于基因工程中
 
的构建,这要求甲型H1N5病毒抗体基因的首端必须含有
 

(2)转甲型H1N5病毒抗体基因奶牛可通过分泌乳汁来生产甲型H1N5病毒抗体,③过程需将受精卵培养到
 
时期再植入母体.可以采用
 
技术,培养出多头相同的转基因奶牛.
(3)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因可制备单克隆抗体,Ⅰ最可能是
 
细胞,筛选出的Ⅱ细胞才既能
 
又能产生特定抗体.
(4)制备单克隆抗体也可以用动物细胞融合技术,与动物细胞融合过程不同,植物体细胞杂交在细胞融合之前要用
 
对细胞进行处理,以除去细胞壁;常用的促融剂是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人的细胞在一个细胞周期中每条染色体的DNA含量变化的曲线.下列有关叙述正确的是(  )
A、若为有丝分裂,则ef时期的细胞都含有两个染色体组
B、若为有丝分裂,则细胞板和纺锤体都只出现于de时期
C、若为减数分裂,则cd时期的细胞都有23对同源染色体
D、若为减数分裂,则基因的分离与自由组合发生于cd时期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

3H标记蟾蜍(体细胞内含11对同源染色体)的精原细胞和皮肤生发层细胞的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含3H的培养基中培养,在前者减数第二次分裂后期和后者第二次有丝分裂后期,一个细胞中的染色体总条数和被3H标记的染色体条数分别为(  )
A、前者11和11,后者22和11
B、前者22和22,后者44和22
C、前者22和11,后者44和22
D、前者22和11,后者44和44

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关进化证据的叙述中,错误的是(  )
①从始祖马到现代马的进化过程中,古生物化石提供了最直接的证据
②从鲸、龟、蝙蝠等动物的前肢骨骼的适应性分化中,依稀可见痕迹器官的存在
③从鱼类、鸟类、哺乳类动物的早期胚胎中均有鳃裂这一事实中,得到比较解剖学上的证据
④从比较真核细胞内的细胞色素C中氨基酸的差异性大小,推得生物之间的亲缘关系远近.
A、①②B、②③C、①④D、③④

查看答案和解析>>

同步练习册答案