Question

将培养在琼脂培养基上的蚕豆幼苗分别放入四个暗箱中一段时间（如图）．其中第2号和第4号暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线能射入，请据图回答：

（1）选择

 

两个装置进行实验，可了解蚕豆茎的生长与光的关系．
（2）选择

 

两个装置进行实验，可了解蚕豆茎和根的生长与重力的关系．
（3）装置④中的蚕豆幼苗的茎尖生长情况是

 

．如将④的幼苗放在匀速旋转器上，茎尖生长情况是

 

．
（4）如2图所示的白杨树的主干上端，A、B、C、D分别为生长正常的侧芽，请分析：
①这些侧芽发育成枝的顺序依次为

 

．
②生长素主要由

 

处产生，以

 

方式到达侧芽并积累在侧芽处，在缺氧条件下，其运输的速度

 

（填“减慢”或“加快”）
③如果剪去顶芽，则

 

芽将首先发育成枝条，原因是

 

．

Answer 1

考点：生长素的作用以及作用的两重性

专题：

分析：1、①植株根向地生长，茎背地生长；②植株根向地生长，茎背地生长；③植株直立生长；④植株向光生长．
2、植物尖端有感光性，单侧光引起生长素分布不均，背光一侧多，生长素极性向下端运输，使背光一侧生长快，植物表现出弯向光源生长．
3、重力引起生长素分布不均匀，使近地侧生长素浓度较高，远地侧生长素浓度较低．由于根对生长素的敏感性强，远地侧较低的生长素促进了该侧细胞的生长，近地侧较高的生长素抑制了该侧细胞的生长，从而使根表现出向地性；而茎对生长素的敏感性较弱，远地侧较低的生长素使该侧细胞生长较慢，近地侧较高的生长素使细胞生长较快，从而表现出茎的背地性．
4、顶端优势是指顶芽产生的生长素可以向下运输到侧芽部位，并在侧芽部位积累，从而使顶芽生长素浓度较低促进顶芽的生长，侧芽生长素浓度较高抑制侧芽的生长．

解答： 解：（1）探究蚕豆幼苗的生长与光的关系，则单一变量是单侧光，则选择③④两个装置进行实验．
（2）蚕豆幼苗的茎与根的生长与重力的关系，则单一变量是重力，选择①③两个装置进行实验．
（3）④装置中蚕豆幼苗的茎尖感受单侧光的照射，则向光弯曲生长．如果将④装置放在匀速旋转的旋转器上，则茎尖能从窗口处均匀感受光的照射，所以茎尖直立生长．
（4）①由于白杨树具有明显顶芽，产生生长素向下运输，在侧芽出积累过多，抑制了侧芽的生长，距离顶芽越近的侧芽，抑制作用越强．所以优先发育成枝的顺序为由远至近：D＞C＞B＞A．
②生长素主要由顶芽产生，以主动运输方式向侧芽运输，缺氧时，能量供应减少，主动运输速度减慢．
③若剪去顶芽，A处生长素浓度降低，顶端优势被解除，则侧芽A处的生长素浓度低于其他侧芽，优先发育成枝条．
故答案为：
（1）③④
（2）①③
（3）向右弯曲生长    直立生长
（4）①D、C、B、A
②顶芽    主动运输    减慢
③A    A处生长素浓度降低，顶端优势被解除

点评：本题的知识点是单侧光照和重力对植物生长的影响，顶端优势的产生与解除，分析题干明确实验目的、实验的自变量是解题的关键，对于实验设计的单一变量原则和对照原则的应用是解题的关键．