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下列各组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是(  )
①苹果               ②呼吸道上皮                 ③神经元               
④柳树               ⑤细胞内蛋白质、水等化合物     ⑥甲型H1N1病毒 
⑦某池塘中的所有的鱼   ⑧一片森林中的全部山毛榉      ⑨一片草地       ⑩某片森林中所有的生物.
A、⑤⑥③②①④⑦⑩⑨
B、③②①④⑦⑧⑩⑨
C、③②①④⑧⑩⑨
D、⑤②①④⑦⑩⑨
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:生命系统结构层次:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、生物群落、生态系统.细胞是最基本的结构层次.
解答: 解:③细胞②组织层次①器官层次④个体⑧种群⑩群落⑨生态系统,⑤⑥⑦不属于生命系统的结构层次.
故选:C.
点评:本题考查生命系统的结构层次,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

糖尿病患者有“三多”,其中之一是“尿多”.下列对其成因的解释,正确的是(  )
A、糖尿病患者的肾脏病变,导致产生的尿量增多
B、糖尿病患者的尿液中有葡萄糖,增加了尿液的渗透压,从而使肾小管对水分的重吸收减少,导致尿量增多
C、糖尿病患者由于血糖浓度高,导致口渴,水喝得多了,尿就多了
D、糖尿病患者的胰岛发生病变,胰岛素分泌减少,胰岛素具有促进肾脏对水分的重吸收,减少尿量的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛,研究某时间段中小岛上鸟的种类和数量随时间变化的情况如图所示,下列有关叙述中正确的是(  )

①甲、乙两岛存在地理隔离,不同种的鸟之间存在生殖隔离
②甲岛上鸟的种类较多,可能是因为甲岛的环境变化较剧烈
③甲、乙两岛上的鸟各形成一个种群基因库,并且两个基因库之间的差异将越来越大
④最终甲、乙两岛上鸟的种类和数量趋于相同.
A、①②B、②③C、③④D、①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

在人体的下列细胞中,哪一类细胞中的高尔基体最为丰富(  )
A、骨骼肌细胞B、肠腺细胞
C、红细胞D、白细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

激素从释放到消失(即灭活)所经过的代谢时间有长有短,一般采用半衰期作为衡量激素更新速度的标志.大多数激素的半衰期仅为数分钟,极少数激素的半衰期仅为数秒.激素半衰期短有利于(  )
A、提高调节作用的灵活性
B、反应发生慢
C、作用时间长
D、使作用范围广

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述不正确的是(  )
①老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞
②分化后的不同组织细胞其蛋白质种类完全不同
③细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率
④造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的
⑤从细胞水平分析,细胞分化是由于细胞形态、结构和功能改变的结果
⑥从细胞亚显微结构水平分析,细胞分化是由于细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能改变的结果
⑦从蛋白质分子的角度分析,细胞分化是由于蛋白质种类、数量、功能改变的结果,这是细胞分化的根本原因
⑧从核酸分子的角度分析,细胞分化是由于基因选择性表达的结果.
A、①③B、①②C、②⑦D、③⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于实验的描述,正确的是(  )
A、利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层
B、西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料
C、脂肪的鉴定中发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1~2滴体积分数为50%的盐酸洗去多余染液
D、在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂,振荡摇匀,可看到溶液变为紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:

医院确定糖尿病的方法及结果是(  )
A、加入新制的Cu(OH)2,出现红色
B、加入碘液出现蓝色
C、加入苏丹Ⅲ溶液,出现橘红色
D、加入碘液,出现淡黄色

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲是体细胞中染色体数目为6的植物细胞有丝分裂过程图解,图乙是细胞有丝分裂过程中细胞周期相关示意图.请据图回答问题.

(1)请用图甲中字母表示植物细胞有丝分裂中各图出现的时间顺序
 
,图B是细胞有丝分裂的
 
期,在此时期中有染色体
 
条,DNA
 
个,染色单体
 
条.
(2)请用图乙中的字母回答.观察细胞中的染色体的形态和数目最好的时期是
 
;植物细胞和动物细胞有丝分裂在
 
 
过程中有较大的差异.图甲中E细胞位于图乙中的
 
时期,图甲中C细胞位于图乙中的
 
时期.

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