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(5分)在小鼠中,基因A控制黄色,纯合子致死;a1控制鼠色,野生型;a2控制非鼠色(黑色)。这三个基因位于常染色体上且互为等位基因,A对a1、a2为显性,a1对a2为显性。AA个体在胚胎期死亡。请回答:
(1)若Aa2(黄)×a1a1(鼠色)交配,其子代的表现型是               
(2)假定进行很多Aa2×a1a2的杂交,平均每窝生8只小鼠。在同样条件下,进行很多Aa2×Aa2杂交,预期每窝平均生____只小鼠,其表现型及比例为             
(3)一只黄色雄鼠(A_)与几只鼠色雌鼠(a1a2)杂交,在子代中       (能、不能)同时得到鼠色和非鼠色小鼠。原因是                                  

(每空1分,共5分)
(1)黄色、 鼠色
(2)6只    黄:非鼠色(黑色)=2:1
(3)能    若选择的黄色雄鼠的基因型是Aa2,则与几只鼠色雌鼠a1a2杂交,就能同时产生鼠色和非鼠色小鼠

解析试题分析:本题考查的是复等位基因的遗传。
(1)若Aa2(黄)×a1a1(鼠色)交配,其子代的基因型为Aa1(黄色)、 a1a2(鼠色)。
(2)进行很多Aa2×Aa2杂交,后代的基因型为AA:Aa2:a2a2=1:2:1,但基因A控制黄色,纯合子致死,表现型及比例为黄(Aa2):非鼠色(a2a2)=2:1。
(3)若选择的黄色雄鼠的基因型是Aa2,则与几只鼠色雌鼠a1a2杂交,就能同时产生鼠色和非鼠色小鼠(a2a2)。
考点:基因的分离定律。
点评:试题以信息的方式呈现考生陌生的问题背景,提升了学生获取信息以及运用所学知识解决实际问题的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2011-2012学年海南省海南中学高一上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(17分)果蝇、小鼠等生物由于其繁殖力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料,回答下列有关问题:
Ⅰ1917年,布里奇斯发现了一种翅膀后端边缘缺刻(缺刻翅)的红眼雌果蝇.并用这种果蝇做了如图所示的实验:

⑴其它实验证实,控制翅型的基因位于x染色体上,Y染色体上没有。假设缺刻翅是由X染色体上控制翅型的基因发生突变引起的,与正常翅是一对等位基因控制的相对性状。如果缺刻翅由隐性基因控制,则后代中不应该有              (2分)果蝇出现;如果缺刻翅是由显性基因控制,则后代中应该有          果蝇出现。
⑵从果蝇的眼色性状分析,后代雌蝇有两种表现型,说明雌性亲本产生了     种类型的配子。理论上讲如上图所示的实验,子代应该有       种类型。
Ⅱ科学家在研究黑腹果蝇时发现,刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为显性。刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为显性。若这对等位基因存在于X、Y染色体的同源区段,则刚毛雄果蝇可表示为XBYB或XBYb或XbYB;若仅位于X染色体上,则只能表示为XBY。现有纯合的刚毛雌、雄果蝇个体和截毛雌、雄果蝇个体若只(雌雄均可育),利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上。
请完成推断过程:
①实验方法:首先选用                          (2分)作亲本进行杂交
②预测结果:
若子代雄果蝇表现为                       (2分),则此对基因位于X、Y染色体上的同源区段;
若子代雄果蝇表现为                       (2分),则此对基因仅位于X染色体上。
③雌雄果蝇刚毛基因和截刚毛基因的遗传遵循                   定律
Ⅲ 下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况,在实验中发现有些基因有纯合致死现象(在胚胎时期就使个体死亡)。请分析回答下列问题。
(1)甲种鼠的一个自然种群中,体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d)。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配,F1的表现型为:黄色短尾:黄色长尾:灰色短尾:灰色长尾=4:2:2:1。则该自然种群中,黄色短尾鼠的基因型可能为______________;让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,则F2代中灰色短尾鼠占______________。
(2) 乙种鼠的一个自然种群中,体色有三种:黄色、灰色、靑色。其生化反应原理如下图所示。已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表达。纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50%的个体死亡。分析可知:

黄色鼠的基因型有______种,两只青色鼠交配,后代只有黄色和青色,且比例为1:6,则这两只青色鼠其中一只基因型一定是________。让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配,则后代个体表现型比例为黄色:青色:灰色=______________。

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科目:高中生物 来源:2011届江西省九江市高三2月七校联考(理综)生物部分 题型:综合题

Ⅰ、生物的变异中由于                  而导致的变异为可遗传的变异,它包括                                                              
三种来源。普通香蕉属三倍体,其繁殖后代的过程中,可能会产生      种可遗传的变异。
Ⅱ、在一封闭饲养为稳定遗传的有毛小鼠繁殖种群中,偶然发现一对有毛小鼠产生的一窝鼠仔中有几只无毛小鼠。科研人员为研究无毛小鼠的遗传特性,让上述这对有毛小鼠继续杂交,仍有无毛小鼠出生,让无毛小鼠与亲代有毛小鼠回交,生产出10只无毛小鼠和12只有毛小鼠,其中无毛小鼠雌、雄各5只,有毛雌小鼠7只,有毛雄小鼠5只。
(1)科研人员初步判断:①小鼠无毛性状的出现是由种群中的基因突变造成的,而不是营养不良造成的;②控制无毛性状的基因位于常染色体上。科研人员作出上述判断的理由是:①                                              ;②                                                                
(2)已知无毛为隐性基因a控制,有毛为显性基因A控制,无毛雄鼠能正常生育,无毛雌鼠繁殖力低,哺乳困难。由于无毛小鼠有极大的科研价值,需要将其扩大繁殖,请利用上述回交实验得到的小鼠做实验材料、选用最佳实验方案来获得无毛小鼠。
①最佳实验方案:                                    
②方案选择的理由(用遗传图解表示)。

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖北武穴中学高三学期12月月考生物卷(解析版) 题型:综合题

(6分)干细胞中c–Myc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)、Sox2和Oct-3/4等基因处于活跃表达状态,Oct-3/4的精确表达对于维持干细胞的正常自我更新是至关重要的。科学家利用逆转录病毒,将Oct-3/4、Sox2、c-Myc和Klf4四个关键基因转入高度分化的体细胞内,让其重新变成一个多功能iPS细胞(如图所示)。请分析回答:

(1)Oct-3/4基因在高度分化的细胞中处于        状态。依据上图所示的原理,体细胞癌变是__                     __等基因异常表达的结果;细胞凋亡是在图中         等基因控制下的细胞_                 __过程。

(2)研究人员利用小鼠体细胞诱导形成的iPS细胞,进一步诱导又获得了心肌细胞、血管平滑肌细胞等多种组织细胞,iPS细胞的这种变化过程称作               。

(3)科研人员研究了甘氨酸对癌细胞代谢和分裂的影响,实验结果如下表所示。叙述不正确   

     培养方式及检          

测结果

细胞类型

在含甘氨酸的细胞培养液中培养一段时间后,检测培养液中甘氨酸的含量

从含有甘氨酸的细胞培养液转移到不含甘氨酸的细胞培养液中,培养一段时间后,观察细胞的分裂速度

慢速分裂的癌细胞

增加

不变

快速分裂的癌细胞

减少

减缓

A.甘氨酸进出两种癌细胞都需载体蛋白协助

B.慢速分裂的癌细胞内蛋白质合成不需甘氨酸

C.缺乏甘氨酸可延长快速分裂癌细胞的细胞周期

D.癌细胞膜与正常细胞相比糖蛋白减少

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年山西省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(5分)在小鼠中,基因A控制黄色,纯合子致死;a1控制鼠色,野生型;a2控制非鼠色(黑色)。这三个基因位于常染色体上且互为等位基因,A对a1、a2为显性,a1对a2为显性。AA个体在胚胎期死亡。请回答:

(1)若Aa2(黄)×a1a1(鼠色)交配,其子代的表现型是               

(2)假定进行很多Aa2×a1a2的杂交,平均每窝生8只小鼠。在同样条件下,进行很多Aa2×Aa2杂交,预期每窝平均生____只小鼠,其表现型及比例为             

(3)一只黄色雄鼠(A_)与几只鼠色雌鼠(a1a2)杂交,在子代中       (能、不能)同时得到鼠色和非鼠色小鼠。原因是                                  

 

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