A. | 图甲中a、b、c、d四点的生长素浓度大小为a>c,d>b | |
B. | 若图甲中a点的生长素浓度为10-10mol/L,则c点所对应的浓度介于10-10~10-8mol/L之间 | |
C. | 生长素在F~A对应浓度范围内促进生长,在A~D对应浓度范围内抑制生长 | |
D. | 若图甲中b点的生长素浓度与图乙中E点对应的浓度相同,则d点的生长素浓度在E~B对应的浓度区间 |
分析 生长素的生理作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.
重力引起生长素分布不均匀,使近地侧生长素浓度较高,远地侧生长素浓度较低.由于根对生长素的敏感性强,远地侧较低的生长素促进了该侧细胞的生长,近地侧较高的生长素抑制了该侧细胞的生长,从而使根表现出向地性;而茎对生长素的敏感性较弱,远地侧较低的生长素使该侧细胞生长较慢,近地侧较高的生长素使细胞生长较快,从而表现出茎的背地性.
解答 解:A、由于重力的作用,使得a、b、c、d四点的生长素浓度大小为c>a,d>b,A错误;
B、c点所对应的生长素浓度应抑制根的生长,应大于10-8 mol/L,B错误;
C、图中生长素在F~C对应浓度范围内促进生长,在C~D对应浓度范围内抑制生长,C错误;
D、若图甲中b点的生长素浓度与图乙中E点对应的浓度相同,而d点浓度高于b点,并且促进作用更强,因此d点的生长素浓度在E~B对应的浓度区间,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了生长素两重性的相关知识,意在考查考生的析图能力和理解判断能力,难度适中.考生要明确重力会影响生长素的横向运输;识记根对生长素浓度最敏感;能够通过图解分析获得解题相关信息.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③④ | B. | ②④ | C. | ①③④ | D. | ③ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 普通小麦的配子培养产生的植株是单倍体植株 | |
B. | 单倍体是具有一个染色体组的植物体 | |
C. | 可以利用花药离体培养的方法直接产生有活力、能正常结实的纯合子 | |
D. | 单倍体育种的方法可用来培育新的物种 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | -C4 H10 N | B. | -C4H10 O | C. | -C4 H10ON | D. | -C5H11N |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
试管 | NaCl溶液/% | 红细胞形态 |
1 | 0.5 | ①体积变大,或涨破 |
2 | 0.7 | ②体积变大 |
3 | 0.9 | ③维持正常形态 |
4 | 1.1 | ④体积缩小 |
5 | 1.3 | ⑤体积缩小、皱缩 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体 | |
B. | B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都能不断进行分裂 | |
C. | 一个浆细胞(效应B细胞)内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的 | |
D. | 浆细胞(效应B细胞)的寿命比记忆B细胞短 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 18%、82% | B. | 64%、36% | C. | 43%、57% | D. | 8%、92% |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com