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    【题目】下列能正确表示光合作用过程中碳原子转移途径的是

    A. CO2 → 叶绿素→ 淀粉 B. CO2 → 五碳化合物 → 葡萄糖

    C. CO2 → 酒精 → 葡萄糖 D. CO2 → 三碳化合物 → 葡萄糖

    【答案】D

    【解析】在暗反应过程中，碳元素经二氧化碳的固定形成三碳化合物，三碳化合物又经过还原氢和ATP的还原生成碳水化合物和五碳化合物，所以14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，碳原子的转移途径是：CO2→C3化合物→糖类，故选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，研究者做了如下实验。

    （1）森林生态系统中的各种生物称为____________。从生态系统的成分角度看，蚯蚓属于__________，从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了___________________。

    （2）研究者选择4个树种的叶片做了不同处理，于6～9月进行了室外实验。每种叶片置于两个盆中，与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如下表。

    ①实验所选择蚯蚓生长状况基本一致，其目的______________________________。

    为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响，应该在实验前对土壤进行____________ 处理。

    ②据表分析，蚯蚓对半分解叶的消耗量明显_________未分解叶的消耗量，在不同叶片中，对_________

    _____________最为喜好。由此说明________________________________是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。

    （3）依据上述实验分析，若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树，有利于增加_____________的数量，增加整个生态系统的__________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员研究了不同土壤含水置对番茄叶片光合作用的影响。实验用土所能稳定保持的最高含水量为40%,对照组土壤含水量在35%上下波动，T1、T2、T3、T4的土壤含水量则分别在30%、25%、20%、12%,结果如下表。

    （气孔导度越大，说明气孔开放程度越大）

    请问答下列问题。

    （1）叶绿素分布于叶绿体的 上；欲测定色素含量，可用 （溶剂）提取叶片中的色素。

    （2）随着土壤含水量的不断下降，叶绿素含量的变化趋势是 。两种叶绿素比较，叶绿素 对水分亏缺的反应更加敏感。

    （3）据表分析,T3和T4组番茄叶片净光合速率下降，可能的原因是细胞利用二氧化碳的能力减弱，其判断依据是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】组成载体、肌糖原、RNA、抗体蛋白的基本单位依次是（ ）

    A. 氨基酸、葡萄糖、核糖核苷酸、氨基酸

    B. 氨基酸、葡萄糖、核苷酸、葡萄糖

    C. 氨基酸、葡萄糖、脱氧核糖核苷酸、氨基酸

    D. 葡萄糖、氨基酸、核苷酸、氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述正确的是（ ）

    （1）若①表示免疫活性物质，则①包括抗体、淋巴因子等

    （2）不少内分泌腺都直接或间接的受到神经系统的控制

    （3）内分泌系统影响神经系统的功能和发育

    （4）若②表示促甲状腺激素，则②的分泌量仅受甲状腺激素的调节

    A．（1）（2）（3） B．（1）（2）（4） C．（1）（3）（4） D．（2）（3）（4）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞呼吸的叙述正确的是(　　)

    A. 种子萌发过程中细胞呼吸速率没有明显变化

    B. 细胞中ATP/ADP的比值下降可促进细胞呼吸

    C. 细胞呼吸过程中产生CO2的场所是线粒体基质

    D. 检测CO2产生可判断乳酸菌是否进行细胞呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分析下列关于光合作用的曲线与装置，叙述正确的是（ ）

    A．图甲中有两个实验变量，即CO2浓度和温度

    B．当光照强度为C时，造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO2浓度和温度

    C．将图乙中的装置放在适宜的光照条件下，液滴向右移动，测定了植物的实际光合速率

    D．若与图乙进行对照排除物理因素的干扰，需将装置中的植物换成同种、大小相同的死植物，而其它实验条件不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图Ⅰ是某组织局部结构模式图。图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称。下列叙述正确的是（ ）

    A．图Ⅱ中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体，激素x是促甲状腺激素

    B．图Ⅰ中B液渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关

    C．某人长期营养不良，则会引起图Ⅰ中A液减少

    D．图Ⅱ中①②③④四个过程，具有促进作用的是③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面哪种物质的形成和分泌与内质网及其上面的核糖体、高尔基体和线粒体都有关

    ①甲状腺激素 ②胰岛素 ③抗体 ④性激素

    ⑤胰蛋白酶 ⑥呼吸氧化酶 ⑦血红蛋白 ⑧血浆蛋白

    A．①②⑤⑦ B．③④⑥⑦

    C．②③⑤⑧ D．①⑤⑥⑧

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