练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】在“棉花→棉蚜→食蚜蝇→瓢虫→麻雀→鹰”这条食物链中，如果食蚜蝇要有5m2的生活空间才能满足自身的能量需求，则一只鹰的生活空间至少是 （ ）

    A．5×103m2 B．5×104m2 C．53m2 D．54m2

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：因为相邻两个营养级之间的能量传递效率为10%﹣20%，当按20%传递时，能量损失最少，即所要面积最小，传递效率是10﹣20% 当按20%传时，能量损失最少，即所要面积最小，据此作答．

    解：相邻两个营养级之间的能量传递效率为10%﹣20%，当按20%传递时，能量损失最少，即所要面积最小，食蚜蝇要有5m2的生活空间才能满足自身的能量需求，故一只鹰的生活空间至少是5÷20%÷20%÷20%=54m2．

    故选：D．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对细胞能量转换有重要意义的一组细胞器是（ ）

    A．中心体和核糖体 B．内质网和高尔基体

    C．叶绿体和线粒体 D．液泡和类囊体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】DNA粗提取实验中，应尽可能避免DNA断裂和降解，相关操作正确的是（　　）

    A. 以菜花为材料进行研磨时，可以适当加热以促进DNA溶解

    B. 向DNA溶液中迅速加入蒸馏水，使DNA快速析出

    C. 将丝状物溶解到2molL-1NaCl溶液中后，加水析出

    D. 向DNA溶液中加入冷却的酒精并沿同一方向缓慢搅拌

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人进入寒冷环境时，身体不会发生的变化是（ ）

    A．皮肤血管收缩 B．皮肤的血流量增加

    C．汗腺分泌活动减弱 D．代谢活动增强

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生态系统成分和能量流动的说法正确的是（ ）

    A．某种蜣螂专以大象粪为食，则流入该蜣螂种群的能量约占大象所同化能量的10%

    B．当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级

    C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用

    D．分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用人的胰高血糖素基因制成的DNA探针，检测下列物质，不可能形成杂交分子的是（ ）

    A．人胰岛A细胞中的DNA B．人胰岛A细胞中的mRNA

    C．人胰岛B细胞中的DNA D．人胰岛B细胞中的mRNA

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】前项为生物组织，中项为鉴定所用的化学试剂，后项为反应结果所产生的颜色，以下对应关系错误的一组是 （ ）

    A. 苹果、斐林试剂、砖红色 B. 花生种子、苏丹Ⅲ染液、橘红色

    C. 黄豆、双缩脲试剂、紫色 D. 卵清蛋白、苏丹Ⅳ染液、红色

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人体激素的说法不正确的是（ ）

    A．发挥作用后就被灭活

    B．直接参与细胞内多种生命活动

    C．激素是信息分子

    D．均是活细胞产生的有机化学物质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，正确的是（ ）

    A．乙烯能促进果实的生长发育

    B．生长素只能进行极性运输

    C．植物的生长发育过程是由多种激素相互作用共同调节的

    D．脱落酸与细胞分裂素可形成协同作用

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案