下列关于生态系统稳定性的叙述,不正确的是
A.自然生态系统常常趋向于稳态
B.依靠自我调节实现生态系统稳态
C.生态系统依赖于外界能量输入
D.营养结构越复杂恢复力稳定性越强
科目:高中生物 来源:2015届江西南昌第三中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
淋巴因子在人体免疫中发挥着重要作用,下列叙述正确的是( )
A.淋巴因子可直接使靶细胞裂解死亡
B.淋巴因子既参与体液免疫又参与细胞免疫
C.淋巴因子主要通过加强抗体的作用来发挥免疫效应
D.再次感染相同的抗原时,记忆细胞会立即分泌大量的淋巴因子
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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌十九中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列符合现代生物进化理论的叙述是( )
A.物种是神创的
B.物种是不变的
C.种群是生物进化的基本单位
D.用进废退是生物进化的原因
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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌三中高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
在1957年,美国的生态学家H.T.Odum对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查,下表是调查结果。表中的①②③④分别表示不同的营养级,⑤为分解者。GP表示生物同化作用所固定的能量,R表示生物呼吸消耗的能量,NP表示生物体贮存着的能量(NP=GP-R),下列叙述中正确的是 ( )
单位:102千焦/(m2·年) | |||
| GP | NP | R |
① | 15.91 | 2.81 | 12.23 |
② | 871.27 | 369.69 | 501.58 |
③ | 0.88 | 0.34 | 0.54 |
④ | 141.20 | 62.07 | 79.13 |
⑤ | 211.85 | 19.26 | 192.59 |
A.生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③→⑤
B.能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约5.5%
C.若该生态系统维持现在的能量输入、输出水平,则有机物的总能量会增多
D.④营养级GP的去向中,未被利用的能量有一部分残留在自身的粪便中
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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌三中高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
某河流中五年前引进了一种外来植物甲,跟踪调查发现,五年来该河流中甲种群密度逐年显著增加,食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减少。下列叙述正确的是
A.五年来该河流中生物群落的优势种发生了改变
B.甲种群的引进并不能改变该河流生态系统的营养结构
C.大量投放食草鱼类可有效地控制甲种群的蔓延
D.该河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统
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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌三中高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物,其中属于竞争关系的是( )
A.田鼠和杂草
B.豌豆和杂草
C.豌豆和其根中的根瘤菌
D.细菌和其细胞内的噬菌体
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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌三中高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于种群、群落、生态系统的说法正确的是( )
A.调查某作物植株上蚜虫的种群密度,可以采用样方法
B.当群落的结构受到干扰和破坏时,才会发生群落的演替
C.食物网中的生物之间全部是捕食关系
D.生态系统的信息传递是单向的
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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌一中高二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
如图,病毒甲、乙为两种不同的植物病毒,经重建后形成“杂种病毒丙”,用病毒丙侵染植物细胞,在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是( )
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科目:高中生物 来源:2015届江苏扬州高二下期学业水平测试生物卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙两种群的增长曲线如右下图所示,有关叙述错误的是
A.自然界绝大多数种群的增长与甲相同
B.a点时乙种群的年龄组成为增长型
C.ab段乙种群的出生率大于死亡率
D.当乙种群数量到达b点后将保持相对稳定
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