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下列关于生态系统稳定性的叙述,不正确的是

A.自然生态系统常常趋向于稳态

B.依靠自我调节实现生态系统稳态

C.生态系统依赖于外界能量输入

D.营养结构越复杂恢复力稳定性越强

 

D

【解析】

试题分析:自然生态系统通常能在一定时期内保持相对稳定状态,故A正确;生态系统具有稳定性的原因是具有一定的自我调节能力,故B错误;生态系统的稳定性的维持,需要源源不断地从外界获得能量输入,故C正确;一般来说,营养结构越复杂,生态系统的抵抗力稳定性越高,恢复力稳定性越低,故D错误。

考点:本题考查生态系统的稳定性有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌第三中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

淋巴因子在人体免疫中发挥着重要作用,下列叙述正确的是(  )

A.淋巴因子可直接使靶细胞裂解死亡

B.淋巴因子既参与体液免疫又参与细胞免疫

C.淋巴因子主要通过加强抗体的作用来发挥免疫效应

D.再次感染相同的抗原时,记忆细胞会立即分泌大量的淋巴因子

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌十九中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列符合现代生物进化理论的叙述是( )

A.物种是神创的

B.物种是不变的

C.种群是生物进化的基本单位

D.用进废退是生物进化的原因

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌三中高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

1957年,美国的生态学家H.T.Odum对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查,下表是调查结果。表中的①②③④分别表示不同的营养级,为分解者。GP表示生物同化作用所固定的能量,R表示生物呼吸消耗的能量,NP表示生物体贮存着的能量(NPGPR),下列叙述中正确的是 (  )

单位:102千焦/(m2·)

 

GP

NP

R

15.91

2.81

12.23

871.27

369.69

501.58

0.88

0.34

0.54

141.20

62.07

79.13

211.85

19.26

192.59

A.生态系统能量流动的渠道可能是

B.能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约5.5%

C.若该生态系统维持现在的能量输入、输出水平,则有机物的总能量会增多

D营养级GP的去向中,未被利用的能量有一部分残留在自身的粪便中

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌三中高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

某河流中五年前引进了一种外来植物甲,跟踪调查发现,五年来该河流中甲种群密度逐年显著增加,食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减少。下列叙述正确的是

A.五年来该河流中生物群落的优势种发生了改变

B.甲种群的引进并不能改变该河流生态系统的营养结构

C.大量投放食草鱼类可有效地控制甲种群的蔓延

D.该河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌三中高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物,其中属于竞争关系的是(  )

A.田鼠和杂草

B.豌豆和杂草

C.豌豆和其根中的根瘤菌

D.细菌和其细胞内的噬菌体

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌三中高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于种群、群落、生态系统的说法正确的是(  )

A.调查某作物植株上蚜虫的种群密度,可以采用样方法

B.当群落的结构受到干扰和破坏时,才会发生群落的演替

C.食物网中的生物之间全部是捕食关系

D.生态系统的信息传递是单向的

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌一中高二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

如图,病毒甲、乙为两种不同的植物病毒,经重建后形成“杂种病毒丙”,用病毒丙侵染植物细胞,在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是(  )

 

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏扬州高二下期学业水平测试生物卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙两种群的增长曲线如右下图所示,有关叙述错误的是

A.自然界绝大多数种群的增长与甲相同

Ba点时乙种群的年龄组成为增长型

Cab段乙种群的出生率大于死亡率

D.当乙种群数量到达b点后将保持相对稳定

 

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