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【题目】常见的农作物,如水稻、小麦等是单子叶植物,而农作物的杂草常为双子叶植物。已知某种单子叶植物的农作物和某种双子叶植物的杂草对2,4-D的反应情况如图所示,则有关说法正确的是

A. 如果以2,4-D作为水稻等农作物的除草剂,施用浓度最好为a

B. 2,4-D浓度从a→c变化时,对双子叶植物是抑制作用效果

C. 2,4-D浓度为b时,对双子叶植物有抑制作用,但对单子叶植物有促进作用

D. 图中显示单子叶和双子叶植物对2,4-D反应的敏感程度不同

【答案】D

【解析】

对题图进行分析可知,2,4-D对于双子叶植物和单子叶植物的生长,都是低浓度促进生长,高浓度抑制生长。但促进单子叶植物生长的浓度却抑制双子叶植物的生长,说明双子叶植物比单子叶植物对2,4-D反应更为敏感。

浓度为a时,2,4-D对双子叶植物杂草生长的促进作用最大,该浓度不能用于除草,A错误;当2,4-D浓度小于b时,2,4-D对双子叶植物有促进作用,B错误;当2,4-D浓度为b时,对双子叶植物既没有抑制作用,也没有促进作用,但对单子叶植物有促进作用,C错误;图中显示单子叶和双子叶植物对2,4-D反应的敏感程度不同,双子叶植物对2,4-D反应更为敏感,D正确。故选D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将大小、长势相同的某种植物幼苗均分为甲、乙两组,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养(其它条件相同且不变).两组植物培养时鲜重的变化情况如图所示.下列有关叙述错误的是

A. 6h时,两组幼苗都已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用失水和根细胞失水

B. 12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡

C. 6h后,甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3﹣,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高

D. 一般情况下,植物从土壤中吸收K+、NO3﹣是主动运输,需要根细胞呼吸作用提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是从土壤中筛选分解尿素细菌的过程,请回答下列问题。

(1)图中选择培养基应以______为唯一氮源;鉴别培养基还需添加________作指示剂,分解尿素细菌在该培养基上生长一段时间后,其菌落周围的指示剂将变成_____色。

(2)土壤中的细菌将尿素分解为______之后,才能被植物利用,土壤中的细菌之所以能将尿素分解,是因为细菌能合成______________

(3)制备实验所需的培养基时,在各成分都溶化后和分装前,要进行的是________和灭菌,对培养基进行灭菌的常用方法是 ______________。倒平板时要待平板冷凝后,将平板倒置,其主要原因是______________________________

(4)在5个细菌培养基平板上,均接种稀释倍数为105的土壤样品溶液0.1 mL,培养一段时间后,平板上长出的细菌菌落数分别为191、16、326、173182。该过程采取的接种方法是_____,每克土壤样品中的细菌数量为 ______×108个;与血细胞计数板相比,此计数方法测得的细菌数较_____(填”)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是

A.曲线b的上升与胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞 有关

B.随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率 加快

C.当胰岛素浓度为40 μU mL-1时,在较长时间内血 糖浓度会维持相对稳定

D.下丘脑可以使血糖浓度升高,垂体使血糖浓度降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】神经纤维的静息电位是由Na+K+维持的,受到刺激时,这种平衡被打破,主要是

A.膜外Ca+流入细胞B.膜外Na+流入细胞

C.膜内K+流出细胞D.膜外K+流入细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】可把苯酚、硫氰化钾、乙醇、氢氧化钠、硝酸银等五种溶液鉴别出来的试剂是

A. 溴水B. 酚酞溶液C. 甲基橙溶液D. FeCl3 溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】毛细血管和毛细淋巴管的管壁细胞直接生活的内环境分别是

A. 血液和组织液 B. 血浆和组织液

C. 淋巴和血浆 D. 淋巴和组织液

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是( )

A. 诱变育种 B. 单倍体育种 C. 基因工程育种 D. 杂交育种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示糖类的化学组成和种类,则相关叙述正确的是(  )

A.④是植物细胞壁的主要成分,④的合成与高尔基体有关

B.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解

C.①、②均属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沆淀

D.⑤为肌糖原,是植物细胞的贮能物质

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