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如图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化关系,在t1时经调查该种群数量为N,下列有关叙述正确的是(  )
A、在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等
B、在t0-t2时间内,种群数量呈“J”型增长
C、该种群在此环境中的环境负荷量约为2N
D、在t1一t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势
考点:种群数量的变化曲线
专题:
分析:由题可知,0~t1种群增长速率不断增大,到t1时刻种群增长速率最大,此时种群数量为K/2,t1~t2种群增长速率不断减少,到t2时种群增长率为0,此时种群数量依然增长,到t2时种群数量达到最大,即K值.
解答: 解:A、在t2时种群与在t0时种群增长率相等,但个体的数量不同,A错误;
B、在t0-t2时间内,种群增长率先增加后减少,种群数量呈“S”型增长,而“J”型曲线种群增长率不变,B错误;
C、由于在t1时经调查该种群数量为N,此时种群数量为K/2,到t2时种群数量达到最大,即K值,因此环境负荷量(K值)约为2N;C正确;
D、t1~t2种群增长速率不断减少,到t2时种群增长率为0,此时种群数量依然增长,D错误.
故选:C.
点评:本题考查的是“S”型曲线种群增长速率的变化情况;对于此类试题,学生应理解“S”型曲线的种群增长速率.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是突触模式图.请根据图回答:
(1)图中神经兴奋传递的方向是
 

A.⑤→①→④B.④→①→⑤C.①→④→⑤D.⑤→④→①
(2)③的名称是
 
,③中所含的化学物质的名称为
 

(3)②结构的名称是
 
,其作用是为神经兴奋的传导提供
 

(4)若②内氧分压为A,二氧化碳分压为B,②外氧分压为A1,二氧化碳分压为 B1;则它们的大小关系为:A
 
(大于或小于)A1;B
 
(大于或小于)B1
(5)在正常的神经兴奋的传导中,①处的膜内外电位变化是先
 
 

(6)神经细胞与肌细胞突触间的递质与受体结合,肌细胞收缩,递质很快被酶分解,肌细胞恢复舒张状态,以此来维持肌肉的正常收缩和舒张功能.美洲箭毒有与递质争夺受体的作用,若美洲箭毒进人人体,其后果是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

处于平静状态和剧烈运动状态下的骨骼肌细胞,分解葡萄糖过程中消耗的O2与产生的CO2的体积比分别为(  )
A、等于1,小于1
B、等于1,等于1
C、小于1,大于1
D、等于1,等于0

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科目:高中生物 来源: 题型:

在有氧呼吸过程中,水参与的阶段和水生成的阶段分别是(  )
A、第一和第二阶段
B、第二和第三阶段
C、第一和第三阶段
D、第二和第二阶段

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科目:高中生物 来源: 题型:

现代生物进化理论认为,生物进化的方向取决于(  )
A、基因突变B、基因重组
C、自然选择D、隔离类型

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科目:高中生物 来源: 题型:

绿色植物在黑暗条件下不能完成的过程是(图示各反应过程都有相应的酶参与)(  )
A、2H2O→[H]+O2
B、ADP+Pi→ATP
C、4[H]+O2→2H2O
D、CO2+C5→2C3

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科目:高中生物 来源: 题型:

采用黑白瓶法(黑瓶瓶外包黑胶布和铝箔,以模拟黑暗条件;白瓶为透光瓶.)测定池塘群落各深度24小时内的平均氧浓度变化,结果如下表:
水深(m) 瓶中O2浓度变化(g/m3
白瓶 黑瓶
1 +7 -2
2 +5 -2
3 +2 -2
4 0 -2
5 -2 -2
水底 -3 -3
则该池塘一昼夜产生氧气的量是(  )(g/m3
A、8B、14C、22D、32

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况,有关叙述错误的是(  )
A、两个种群之间能量流动的方向是甲→乙
B、M点时甲种群的出生率小于死亡率
C、两个种群数量波动的幅度减小说明生态系统正在衰退
D、种群基因型频率的改变表明两种生物一定发生了进化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述中,正确的是(  )
A、用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定
B、若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪,一定需要用显微镜观察
C、鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂(甲液和乙液等量混合均匀再加入)
D、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需水浴加热2 min才能看到紫色

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